|
부여
(4) 가족 유연성 유지
(5) 가족에의 책임 유지
(6) 적극적으로 대처노력에 참여
(7) 사회통합의 유지
(8) 전문가와상호협력 관계 개발
4. 장애인 가족을 위한 과제
1) 강점관점으로의 전환
2) 클라이언트의 다양화 및 확대
3) 프로그램
|
|
|
모델
3. 구조적 모델
4. 역동절 모델
5. 자기방어기제
▲ 제 5절 심리성적 발달 단계
1. 심리성적 발달이론의 특징
2. 구순기
3. 항문기
4. 남근기
5. 잠재기
6. 생식기
▲ 제 6절 사회복지실천에의 적용
1.
|
|
|
사회적 지지망
사회적 지지망 사정은 사회복지실천을 위해 개발된 사정도구를 사용하는 것이 편리(p.123 [그림4-3] 사회적 망지도와 p.124 [그림4-4] 사회적 망 사정 참조)
4. 강점 사정
최근 사회복지실천에서 클라이언트의 강점의 활용에 대한 관
|
|
|
사회복지사와 클라이언트의 관계
Assessment 사정
Intervention 개입
인지재구조화
인지적 대처
문제해결훈련
SPIRITUALITY AND COGNITIVE THEORY 영성과 인지이론
ATTENTION TO SOCIAL JUSTICE ISSUES 사회정의문제에 대한 관심
CASE ILLUST
|
|
|
사회복지실천에 매우 시사하는 바가 크다.
2) 인지이론에서는 인지는 현실을 해석하여 정서와 행동에 영향을 주는 매개 요인으로 작용한 다. 즉 인간은 환경을 주관적으로 이해하고 개인적 인지를 구성하는데 이것이 그 개인에게 있어 현실이
|
|
|
사회복지 조직은 일반 조직에 비해 사회적, 도덕적, 규범에 의해 더 많은 제약을 받으며 사회의 기대에 순응해야 하는 현실에 놓여 있다. 사회복지 전문직의 목표와 능력에 대한 지지도는 그렇게 높지 않다. 사회가 사회복지 조직에 부여하는
|
|
|
모델이 아닌 성장모델의 구축, 비지시적 인간중심의 접근 치료법 개발, 치료과정의 면담을 녹음함으로 심리치료의 신비의 베일을 벗긴 점은 큰 기여
사회복지실천에의 적용
사회복지 실천에 로저스의 이론은 다음과 같은 면에서 유용하다
첫
|
|
|
모델은 대분의 상황에서 대부분의 사람들에 대한 비교적 투박한 일반화를 제공해 줄 수 있지만, 인간의 동기를 설명하는 데는 적절치 않다(Hayes, 1994)
3) 사회복지실천에서의 함의
⑴ 매슬로우가 인간 본성에 대해 긍정적으로 바라보는 관점은
|
|
|
모델은 대분의 상황에서 대부분의 사람들에 대한 비교적 투박한 일반화를 제공해 줄 수 있지만, 인간의 동기를 설명하는 데는 적절치 않다(Hayes, 1994)
3) 사회복지실천에서의 함의
⑴ 매슬로우가 인간 본성에 대해 긍정적으로 바라보는 관점은
|
|
|
사회복지실천의 영향
2) 체계론적 사고의 등장
3. 서구 가족치료의 발달 단계
1) 파종기 : 1940년대와 그 이전
2) 모종기 : 1950년대
3) 발아기 : 1960년대
4) 개화기 : 1970년대
5) 전환기를 맞이함 : 1980~1990년대
(1) 초기 모델의
|
|
메뉴펼치기
