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이론적 근거를 설명하여 이해시키고 자동적 사고를 탐색하여 유용한 사고와 유용하지 못한 사고를 구별하게 한다.
유용하지 못한 사고에 초점을 두어 사고에 따른 감정과 행동을 개념화하여 인지왜곡을 식 별하게 한다. 그런 후 합리적인 대
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행동주의이론과 반두라의 사회학습이론
I. 스키너의 행동주의이론
1. 스키너의 생애
2. 주요개념
1) 조작적 조건형성
(1) 강화와 처벌
(2) 강화계획
가) 고정간격계획
나) 변수간격계획
다) 고정비율계획
라) 변수비
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B. F. Skinner 성격의 행동주의적 학습이론
1. B. F. Skinner (1904~1985)
펜실베니아주 서스쿼해너 출생
해밀턴 대학교와 하버드 대학교 졸업
1936∼1945년 미네소타대학 조교수 · 부교수
1945∼1948년 인디애나대학교수
1948년∼ 하버드대학 교수
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이론 및 기법
1. Bowen의 가족상담(세대간 갈등이론) ----------------------------- 3
2. Satir의 가족상담이론(의사소통이론) ------------------------------ 9
3. Skinner의 행동주의적 가족상담 --------------------------------- 14
4. 구조적 가족치료 --------------
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사회심리학의 주요 이론들 (2012). 출처: https://codesss.tistory.com/entry/%EC%82%AC%ED%9A%8C%EC%8B%AC%EB%A6%AC%ED%95%99%EC%9D%98-%EC%A3%BC%EC%9A%94-%EC%9D%B4%EB%A1%A0%EB%93%A4
행동분석의 이해와 활용 (2025). 출처: https://tsi18708.tistory.com/188
행동주의 - 위키백과,
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