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테크놀로지를 학습에 활용하는 것은 물론 구성주의의 유용한 아이디어가 수용될 것이며, Action Learning, 상황학습, 인지적 도제, 그리고 전자수행지원체제 등을 통하여 학습과 직무를 연계시켜서 학습의 전이를 더욱 촉진하게 될 것이다.
다섯
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론적 접근의 사회학도 공격하였다. 그러나 사회적 영향력이 어디에나 있다는 것 그리고 인간행위와 사회문제에 대한 이해에서 사회학적 설명이 중요하다는 것을 인식하는 것은 필수적이다. 우리가 보기에, 이것에는 사회문제를 바라보는 그
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발달
제 4 장 우리나라 수학과 교육과정
제 6 장 수학교육과 수리철학
제 7 장 수학 학습 심리학
제 8 장 수학 문제 해결 교육론
제 9 장 수학과 교수학습론
제 10 장 수학 학습 수준 이론
제 11 장 공학적 도구를 활용한 수학 교수학습
제 12 장 수
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시민권을 인정함으로써 경제정의와 실질적 민주주의를 공고화 하는 데 전력을 기울여야 할 것이다.
<참고문헌>
강수돌(2005) 노사관계와 삶의 질, 한울아카데미
박경문, 최승욱(2007) 신노사관계론, 무역경영사
강수돌, 정보화와 노사관계
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발달론의 관점에서 본 도덕성발달연구의 문제와 전망”,『교육이론』제 1권 제 1호, 1986. pp.55-83.
박아청 역, 『현대 발달심리학』, 서울:형설출판사, 1994.
서울대학교 교육연구소 편, 『교육학 용어 사전』, 서울:하우, 1994.
송명자, “도덕판단
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론
Ⅸ. 서구 복지국가와 동구 국가사회주의의 실패
1. 서구 복지국가의 실패
2. 동구 국가사회주의의 실패
Ⅹ. 행정학적 시민사회론의 변경적 주제들(frontier topics)
1. 비교연구 (비교정책, 비교행정)
2. 역사적 유산의 중요성 (역사적 제도
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론
1. CAPTA의 정의
2. Westat 연구소의 연구
Ⅱ. 아동학대의 발생과 만연
Ⅲ. 아동학대의 정의 및 유형
Ⅳ. 아동학대의 원인론
1. 정신병리학적 접근
2. 발달론적 접근
3. 사회심리학적 접근
1) 가정환경적 특성
2) 가정경제적 특성
3) 사
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발달 단계적 특성을 고려한 교육 과정과 지도방법의 개발은 필수적인 것이다. 여기에 학문적 기초를 제공해주는 것이 심리학이다. 그 중에서도 피아제 (Jean Piaget 1896-1980)를 중심으로 한 인지발달론은 주요한 시사점을 제공 해 준다. 피아제는
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론이 정립되어야 할 것입니다.
Ⅲ가족생활교육 발전의 장애요소
첫째로 대상 선정 면에서의 장애요소입니다. 발달론 적 관점으로 따른 발달 주기 상 과업 등이 다름에도 불구하고 기존의 가족생활교육 프로그램들 중 특히 종료집단에서 이루
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론사.
한규석(2002). 사회심리학의 이해. 학지사.
최경숙 외(2010). 발달심리학 전 생애 : 아동 청소년 성인. 교문사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 에릭슨의 인간발달론
2. 영아기 사회복지의 필요성
3. 유아기 사회복지의 필요성
4. 아동기 사
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