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)의 행동치료이론
1. 행동주의적 방법
1) 혐오치료
2) 체계적 감감법
3) 행동조성
4) 표현훈련
2. 인지적 방법
1) 모델 관찰
2) 합리적 정서 치료법
Ⅵ. 교육심리(교육심리학)의 기타이론
1. 귀인이론
2. 각인이론
3. 낙인이론
참고문헌
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발달의 3수준인 인습 이후 수준에서 5단계에서의 도덕적 사고는 사회 계약론적 관점에서 생명과 자유에 대한 개인의 권리를 보장하려는 것이며, 6단계에서의 도덕적 사고는 합리적이고 절대적인 확고한 도덕적 원리들에 의해 개인의 권리를
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정책 대안
14. 교정복지실천 전략 및 사회복지사의 주요 역할 과 토의
1) 교정복지실천 전략
2) 사회복지사의 주요 역할
15. 토의
1) 성매매의 전망
2) 성매매에 대한 과제
3) 성매매 개입의 한계
Ⅲ. 결 론
*참고자료* Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1.
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. 민주주의 행정이념 : 민주성
1. 책임성
2. 대표성
3. 정치적 중립성
4. 사회적 형평성
나. 합리주의 행정이념 : 합리성
1. 합법성
2. 경제성
3. 능률성
4. 효과성
다. 민족주의 행정이념 : 자주성
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론
Lawrence Kohlberg는 Piaget의 도덕성 발달단계를 기초로 아동 후기부터 성
인에 이르기까지의 도덕성 발달을 3수준 6단계로 나누어 설명하고 있다. 도덕
적 발달단계는 정의의 개념과 옳고 그름을 판단하는 합리적 사고의 근거를 바
탕으로 형성
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론
Ⅱ. 관료제에 대한 이론적 고찰
1. 관료제의 정의
2. 관료제의 거시적 외부환경
3. 관료제의 연구경향
Ⅲ. 관료제에 대한 비교 고찰
1. 관료제의 발달과정
1) 한국 관료제의 발달과정
2) 미국 관료제의 발달과정
2. 한
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론, 교육과학사.
2. 박승재, 조희형(1994), 학습론과 과학교육, 교육과학사.
3. 과학교육학개론(1999), 김찬종 외, 북스힐. 1. 피아제의 인지발달이론과 학습지도
(1) 피아제(Piaget)의 인지발달이론
(2) 인지발달이론과 탐구활동(▶표로 제시)
2.
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론
1. 매슬로우 이론의 개요
1) 생애와 업적(Abrahar Maslow, 1908~1970)
2) 기본 개념
3) 주요개념
2. 매슬로우 이론의 가정과 관점
1) 인간의 능동성
2) 인간심리의 조직
3) 인간심리의 존재
4) 합리성
5)
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발달과 학습의 선.후문제
2) 사고와 행동의 관계
3) 언어와 인지발달의 관계
4) 발달의 주도성과 상호작용성
III. Ellis의 합리적 정서적 치료
1) 엘리스의 생애 (Albert Ellis)
2) REBT의 정의
3) REBT 이론의 원리
4) 주요개념
5) 치료목표
6) 치료자의 기능
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발달의 3수준인 인습 이후 수준에서 5단계에서의 도덕적 사고는 사회 계약론적 관점에서 생명과 자유에 대한 개인의 권리를 보장하려는 것이며, 6단계에서의 도덕적 사고는 합리적이고 절대적인 확고한 도덕적 원리들에 의해 개인의 권리를
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