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사회/운영위원회 명단
Ⅱ. 사업계획
1. 사업명
2. 사업의 필요성
【1차년도 사업 연계 외부기관의 평가】
【1차년도와 2차년도 사업의 차별점】
【1차년도 사업 성과】
【통합적 접근 방안】
【연차별 추진 계획】
1) 대상자
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분석, 욕구조사, 평가조사 등 (71page ~ 124page, 189page~235page) 1. 실천현장에서 양적조사가 필요한 경우
1)클라이언트의 특성 파악
2)프로그램의 계획 수립
3)프로그램의 효과성 및 효율성 파악
4)사업 공모전
5)사회복지 실천 학문 발달
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프로그램의 객관적인 매뉴얼이 시급하다고 보며, 장애인들의 특성을 고려하여 회기가 지금의 1년을 2년과 3년으로 정하여 치료를 중단 없이 지속적으로 받을 수 있도록 제시하고자 한다.
아울러 익산시 장애인복지관 운영에 대한 지역사회
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프로그램 가설 및 목적과
목표의 설정
Ⅴ. 프로그램 설계 5단계 : 프로그램 내용의 구체화
* 프로그램 이론
* 프로그램 계획, 내용
* 프로그램 예산
Ⅵ . 프로그램 설계 6단계 : 프로그램 평가
- 첨부자료
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프로그램이나 시설이 마련되는 등 노인 교육의 효율성을 높이려는 다양한 측면에서의 연구와 지원이 필요하다.
참고문헌
권이종 / 1995, 노인과 사회교육, 사회교육학 개론, 교육과학사
김재인·허현란 / 1999, 여성노인과 여가교육, 노인복지연
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복지사회를 향한 특수교육의 방향, 개원 5주년 기념 세미나 자료집, 125-161
◈ 전라남도교육청(2003), 특수학급 운영요람, 특수교육장학자료 Ⅰ. 서론
Ⅱ. IEP(개별화교육계획, 개별화교육프로그램)의 개념
Ⅲ. IEP(개별화교육계획, 개별화
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사회복지 실천의 문제점 파악이나 프로그램 평가에 유용합니다.
- 기존 데이터 활용: 이미 수집된 공공 데이터나 사회조사 자료 등을 활용하여 사회복지 현상을 분석할 수 있습니다.
1.2 정성적 연구와 인터뷰, 참여 관찰 등 1. 데이터
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평가 보고서의 내용: 다음과 같은 사항들이 차례로 포함 되어야 한다
평가결과의 내용 요약 평가된 프로그램에 관한 배경 설명 평가목적 및 평가 방법 자료수집 방법 분석결과 논의 결론 및 제안 사항
(3) 평가보고서 제출 :효과적으로 전
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프로그램 참여자, 클라이언트 및 다른 관계자들의 안전, 존엄성 및 자존감을 존중하여야 한다.
5/ 일반인 및 공중의 복지를 위한 책임 : 평가자는 일반인과 공중의 복지와 연관되는 이해관계와 가치의 다양성을 감안해야 한다.
* 참고문헌
사회
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및 이웃 방문면접.
참고
사회복지 프로그램 개발론 정 무성 2005
사회복지 프로포절 작성법 김 희성 2009
사회복지 프로그램 개발과 평가 황 성철 2005
TP 사회복지 프로그램 개발과 평가 우 수명 2004
Skidemore 1995 / 박 차상 1996 / Chambers, 2000
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