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복지프로그램 개입에 관한 연구”, 중앙대 행정대학원
. 교사의 입장에서는 단순히 가정환경을 조사하기 위한 방법이었겠지만, 아이들의 입장에서는 큰 상처가 되었을 것이다. 이는 우리사회에 지식층인 일선교사가 행할 행동이 아니라고
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프로그램』 학지사
김춘경 외 (2003) 『아동 집단상담 프로그램』 학지사
사회복지관 협회(2003)『부산광역시 사회복지관 우수 프로그램 사례발표회
‘사고또래’ 징계청소년 상담 프로그램-몰운대복지관』 Ⅰ. 사업개요
1. 프로그램
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1. 평가 디자인
1.1 평가 디자인의 개념
평가 디자인은 학교사회복지 개입의 효과와 효율성을 평가하기 위한 체계적이고 계획적인 접근 방식을 의미합니다. 이는 평가의 방향성과 범위를 명확히 설정하고, 평가를 진행하기 위한 전반적인
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프로그램 기획·준비 등 노하우 교육에 힘쓴다.
3. 네트워크 구축 차원
지역사회를 기반으로 관련실무자들과 지역사회와의 연계 구축과 거점마련, 학교와의 연계를 하고 지역 실무자 협의체 조직을 연계하여 사회복지사와 담당 공무원과의
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복지사업의 활성화 방안에 관한 연구, 석사학위논문
● 양점도(2009), <사회복지프로그램개발과 평가>, 서울 : 양서원
● 08년도 사회복지관 및 재가복지봉사센터 운영관련 업무처리 안내, 보건복지가족부
● 권중돈(2007), <노인복지론>,
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복지론”, 공동체, 2006
- 최정섭, “사회복지법제론”, 법문사, 2011
- 황명숙, “독거노인의 사회복지프로그램이용 만족과 삶의 질에 관한 연구”, 한영신학대, 2011
- 심윤무, “지방정부 독거노인의 지역사회보호 서비스에 관한 연구”, 시립대
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1. 선정된 프로포절 개요
선정된 프로포절은 "사회적 약자를 위한 통합 지원 프로그램"으로, 다양한 사회적 약자, 즉 저소득층, 장애인, 노인, 한부모 가정 등을 대상으로 하는 포괄적인 지원 체계를 구축하는 것을 목표로 하고 있습니다. 이
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사회와 상호 협력하여 문제를 해결하는 것이라고 말할 수 있다.따라서 학교사회사업은 학교교육의 현장에서 모든 학생들에게 배분적 교육평등권을 보장하는 환경 안에서 학교교육의 본질적인 목적과 학생복지가 실현되도록 학생, 학부모,
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복지개론”
현외성 외 공저, “노인케어론”
노인복지회관 이용노인의 여가복지프로그램 참여 실태와 활성화 방향. 대구대학교. 정병주. 2005.
노인수발보장제도 도입의 쟁점과 과제/김진수/ 한국사회복지정책학회 춘추계학술대회 제1권
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사회복지프로그램개발과평가, 한국방송통신대학교 출판문화원.
최미영(2019), 사회복지프로그램개발과 평가, 멀티미디어 강의
서울시 홈페이지의 인구 현황 및 통계자료 분석
권경석 저, 우리나라 저출산 대책의 문제점 및 효율적 개선방안,
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