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프로그램 개발과 진행을 위하여 발표하고 프로그램 참여자들의 동기유발과 사기진작을 위하여 시상하는 것
참고문헌
신복기, 박경일 외 저, 사회복지행정론, 공동체 2013
남일재, 문명주 외 저, 현대 사회복지행정의 이해, 정민사 2011
강용규,
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개 또는 두 개의 개방형 질문을 포함한다.
참고
사회복지 프로그램 개발론 정 무성 2005
사회복지 프로포절 작성법 김 희성 2009
사회복지 프로그램 개발과 평가 황 성철 2005
TP 사회복지 프로그램 개발과 평가 우 수명 2004
(최 종혁, 2001; 김 통원,
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사회복지 프로그램 개발과 평가, 양서원.
Kettner외, [사회복지프로그램 기획과 관리(정무성 역)], 나눔의 집, 2000.
김영종, [사회복지 조사 방법론], 서울:학지사, 1999,
M. Taber and D. Finnegan, 'A theory of accountability for social work programs', Unpublished Paper, Un
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개발과 추진 및 지원관리를 위한 평가 시행, 지표를 기준으로 현장점검 및 진단을 통하여 개선을 유도할 수 있다는 점이다.
② 차이점
어린이집과 유치원 평가제도의 차이점은 어린이집 평가는 아동 보육에 대한 복지적인 관점을 반영하고 있
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프로그램 운영비율(program demand ratios)이라는 4가지 차원이 일반적으로 활용되어 적합성 평가가 수행되는 경우가 많다.
4) 사회복지실천 개입에 따른 성과의 의미
사회복지실천은 끊임없이 서비스 개입에 따른 성과를 이루어내고자 하는 전문적
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