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사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 특성이론(자질이론,
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복지행정학 강의, 나남출판: 서울
아동·청소년 복지실태와 학교사회사업의 동향, 서울여대 학술세미나 자료
성민선 외(2004) : 학교사회복지의 이론과 실제, 학지사
앤서니 기든스(1992) : 현대사회학, 을유문화사
최일섭·최성재 공편(1995) : 사
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사회복지행정론>>, 나남출판.
고영복 편저, “사회복지론”, 사회문제연구소, 1991
송근원 김태성 사회복지정책론 나남
길버트 테렐 사회복지정책론 나눔의 집
사회복지 행정론 1급 시험 대비 나눔의 집 1. 인간관계론의 이론적 기초
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복지행정사 - 복지행정의 정책 - 복지서비스 - 복지행정의 관리 1. 사회복지의 개념 : 다차원적 접근
2. 관련 용어들의 개념
3. 복지행정의 개념구성
4. 복지행정의 대상과 범위
5. 복지행정의 가치
6. 사회복지의 동기에 관한 의견
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동기부여, 참여확대와 같은 인사관리계획의 수립과 시행이 시급함.
2)한국사회복지행정의 전망과 과제
①학문적 정체성의 확립 : 한국의 사회복지행정학은 학문발전의 초창기인 지금부터 외국이론을 그대로 수용하는 것보다 한국적 고유성
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이론적 조직과 실제 조직 간에 불일치하는 경향이 있다. 이러한 고전적 조직 이론의 한계로 인해 인본주의적 조직 이론(인간관계 이론)이 태동하게 되었다.
참고문헌
교육행정 및 교육경영 - 박세훈 외 4명 저, 학지사, 2008현대 사회복지행정론
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사회학습이론
I. 생애
II. 주요 개념
1. 모델링
2. 자기조정
3. 자기강화와 자기효능감
1) 자기강화
2) 자기효능감
4. 상호결정론설
5. 관찰학습
1) 주의집중 단계
2) 보존 단계
3) 운동재생 단계
4) 동기화 단계
III. 반두라
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사회환경을 이해하는 것은 사회복지의 실천을 하는 것에 있어서 아주 중요한 부분이된다. 그렇기 때문에 우리는 이와 관련된 각 이론들을 파악해서 어떻게 사회복지에 개입을 해야할지 생각해보는 것이 중요하다고 생각하게 되었다. 특히나
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사회복지사의 과제를 구체화 하고, 구체화된 과제를 수행함으로써 목표를 달성할 수 있다. 사회복지실천모델(과제중심 모델의 이론과 실제사례)
1. 개요
2. 과제중심모델이론이란?
2-1. 개요
2-2. 이론적 배경
2-3. 실천과정
2-4. 활용
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사회환경 - 고명수/이승현 외 3명 저, 정민사, 2018
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
아동발달 / 이항재 저 / 교육과학사 / 2004
인간발달과 교육 / 이현림, 김영숙 저 / 교육과학사 / 2016 동기부여의 내용이론
I. 매슬
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