 |
및 제언
이미지 이론은 체계이론의 사회과학의 방법론으로서 의사결정과정의 블랙박스를 분석하는 이론이라 볼 수 있다. 이미지 이론은 이러한 의사결정과정의 심리적 과정에 따라 나타나는 과정들을 설명하여 의사결정과정이 단순히 경제
|
- 페이지 15페이지
- 가격 2,000원
- 발행일 2011.02.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
사회통계자료
3. 兒童/靑少年의 性行爲決定에 관여하는 要因
(1) 關係要因
(2) 父母要因
(3) 親舊要因
(4) 生理的要因
(5) 性格要因
(6) 兒童/靑少年의 性行爲 決定 模型
1) 社會交換理論
2) 生理社會模
|
- 페이지 48페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2008.03.07
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
기획설계실시
사업수지계획작성
자금세무계획 입안
감정평가사 (재산평가)
공인회계사 (회계)
세무사 (금융세무)
변호사 (법률)
건축사 (건축기술)
공인중개사 (분양)
부동산 소유자
사업방식결정
소유자의 단독사업
(제안형)
부동산컨설팅
업
|
- 페이지 10페이지
- 가격 1,000원
- 발행일 2010.08.01
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
사회적 거리의 조작을 위해 pretest를 통해 발전시킨 새로운 방법을 사용했다. 새로 만들어 낸 것이기 때문에 사회적 거리 조작의 타당도에 관한 연구가 더 필요하다.
셋째, 실험에서 우리 이론을 테스트하기 위해 시간적 및 사회적 거리의 상
|
- 페이지 9페이지
- 가격 2,000원
- 발행일 2009.11.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
의사소통능력, 의사결정능력을 계발하고, 지도자적 자질과 사회 및 국가 의식을 함양하는데 목표를 두고 지도되어야 한다.
둘째, 영재의 실리적 학습적 특성을 고려하여 정규 교육과정에서 다루지 않는 학습 경험을 제공하고 계발하는데 초
|
- 페이지 7페이지
- 가격 1,000원
- 발행일 2009.01.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
조직
체제
교육
및 훈련
CRM 전문교육 충족도, 직원당 평균 교육시간
CRM 교육/훈련의 수준 및 적합성
성과
보상제도
CRM 인센티브 비중, CRM 인사고과 비중
보상제도의 적절성 및 유효성
조직
구조
고객부서 커버리지, 의사결정 고객부서 비율, CRM
|
- 페이지 133페이지
- 가격 3,000원
- 발행일 2015.10.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
의사결정 및 집행단계에서 지역주민의 적극적 참여유도ㆍ지원
마. 지역주민의 관광사업 및 인식에 관한 교육 프로그램
바. 계층간 의 이해조정기구 설치
사. 관광객 교육용의 프로그램 개발
아. 관광 사업자용의 교육ㆍ운영지침
|
- 페이지 42페이지
- 가격 4,000원
- 발행일 2010.01.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
사회 기반 교육 프로그램의 설계와 실행에 있어 중요한 지침을 제시합니다.
본 연구의 결과와 결론은 교육 정책 입안자, 지역사회 기획자, 교육자들에게 유용한 정보를 강조합니다. 이는 마을 공동체의 지속 가능한 발전을 위한 전략 수립에
|
- 페이지 6페이지
- 가격 15,000원
- 발행일 2024.03.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
사회연구원. 1992. 한국에서의 가족형성과 출산형태. 보건사회연구원.
한국사회사연구회. 1993. 한국근현대 가족의 재조명. 문학과 지성사.
한국소비자보호원. 2000. 결혼 상담업체 운영 및 이용실태조사. 소비자보호원.
함인희. 2001. 배우자선택
|
- 페이지 12페이지
- 가격 2,000원
- 발행일 2015.05.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|
 |
행정자치부 [편] 주민참여 촉진을 위한 민간참여 현황 분석 / 서울 : 행정자치부, 2007 ◆ 목 차 ◆
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 에브든과 프랭클린의 예산과정의
시민참여 영향에 관한 연구
2. 예산과정의 시민참여 영향 모형
1)
|
- 페이지 7페이지
- 가격 2,500원
- 발행일 2009.06.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 발행기관
- 저자
|