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단백질 1gm 당 0.02mg이 권장되고 있다. 또한 엽산의 경우 성인과 같이 3.0㎕/㎏이 권장된다. ⑴ 아동기 영양의 특징과 중요성
(2) 신생아 및 영아기의 영양
(3) 유아기 및 학령전기의 영양
(4) 학령기의 영양
(5) 청소년기 영양
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④가정 식사의 결점 보완할 수 있고 식사의 개선의계기 ⑤경비 를 절약하고 부모들의 동원으로 친목을 도모 ⑥지역사회발전에 기여 ⑦어린이에 대한 재인식과 관심이 고조
(2)설사
장의 자극, 규칙적인 생화 아동기 영양관리의 모든것
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아동이 자신의 의사를 자유롭게 표현할 수 있도록 격려하고 아동이 삶을 주도적으로 이끌어 갈 수 있도록 하고 아동 자신의 이익을 스스로 결정하게 해주어야 한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 아동복지의 원칙을 기술하고 성인 및 아동중
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증적인 행동, 관심, 활동
장해가 다른 특정 광범위성 발달장애나 정신분열증으로 잘 설명되지 않는다.
2. 소아기 붕괴성 장애의 치료법
치료는 대증요법이 주가 됩니다. 특수교육을 통하여, 언어치료, 사회성을 증진시켜 주어야 하며, 경련성
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도복늠 외, 최신정신건강 간호학 각론(2012), 정담미디어 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 간호 목표
2. 간호계획 및 수행
3. 아동 정신장애 환자의 간호진단별 간호중재
4. 간호평가
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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,Ⅱ Nicki L. Potts, Barbara L. Mandleco 저/김희순 외 2명 역/수문사
아동간호학 (총론) Marilyn J. Hockenberry, David Wilson 저/김영혜 외 2명 역/현문사 1. 유아기
2. 생리발달
3. 성심리발달
4. 심리사회발달
5. 인지발달
6. 도덕발달
7. 건강증진
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애정을 갖고 작은 일에도 칭찬을 해주며 함께 즐거운 시간을 많이 갖도록 하고, 목표를 한 번에 달성하기를 기대하기 보다는 세분하여 단계적으로도 설정하여 성취감을 자주 느끼게 해 주는 것이 좋다고 본다. 지나치게 높은 기대는 자녀를
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자폐증(autistic disorder)
2-2 소아기 붕귀성 장애(childhood disintegrative)
2-3 아스퍼거 장애(Asperger's disorder)
2-4 레트장애(Rett's disorder)
3. 주의력 결핍 및 파괴적 행동장애(attention deficit and disruptive behavior disorder)
3-1 주의력 결핍 및 과잉행동장애(
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서번트 신드롬의 의학적 원인-좌뇌 이론
4. 서번트 증후군의 출현율
5. 서번트 증후군의 일반적 능력
6. 후천적 서번트 사례
7. 일반아동과 아스퍼거, 서번트의 특징 비교
8. 서번트들의 치료
9. 서번트들의 사례
10. 서번트 연구
11. 결론
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사회성 발달
* 도덕발달
2. 학령기 건강증진
›››영양관리
›››아동비만
›››놀이와 오락
3. 학령기 건강문제
›››주의결핍 과다 행동장애
›››틱
›››말더듬
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