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vol.11, no.4.
_____. 1990, "World-System Analysis: The Second Phase," Review, vol.13, no.2.
_____. 1992, "The Challenge of Maturity: Whither Social Science?" Review, vol.15, no.1. 1. 머리말
2. 분석단위
3. 자본주의관
4. 사회주의국가
5. 인식론
6. 이행론
7. 맺는 말
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사회주의
8. 케인즈주의와 국가개입주의
9. 신자유주의
10. 제 3의 길
제 8장 사회복지정책의 이론
1. 수렴이론
2. 확산이론
3. 구조기능주의 이론
4. 위인론과 엘리트론
5. 이익집단론
6. 페미니즘론
7. 국가론
8. 사회양심론
9. 시민권론
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. 서론
Ⅱ. 본론
1. 김일성의 생애
- 인물의 간단한 소개
- 유소년 시절
2. 항일무장투쟁
3. 북한정권의 성립
4. 6·25 전쟁
- 의의
- 결과와 성격
5. 독자노선의 표방과 주체사상
6. 사회주의권의 붕괴와 김일성의 사망
Ⅲ. 결론
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경제와는 전적으로 구분되는, 사회문화현상과 관련시키는 것.
3) 공통점
- 두이론 모두 계급관계의 사회적 재생산과정을 구명하고 있다는 점
※ 문화재생산이론
⑴기본 입장 - 경제적결정론에 대한 비판
⑵정치경제학적 관점 - 체제 순응적인
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사회학은 ① 사회가 교육에 미치는 영향에 관한 연구, ② 교육이 사회에 미치는 영향에 관한 연구, ③ 교육체제 내부에 대한 사회학적 연구 등을 제시한다. 둘째, 교육사회학 탐구내용의 주요영역은 ① 평등불평등 문제와 교육, ② 교육기의
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체제를 수립하여 일당독재를 수립한 인물은 레닌과 스탈린이고, 경제개발 5개년 계획을 수립한 것은, 스탈린입니다. 신경제정책을 수립하고 소비에트 사회주의 공화국 연방을 수립한 자는 레닌입니다.
3분
과제물 및 다음 수업 예고
지금까
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경제적 성격과 아울러 민족차별에 반대하고 반일민족해방을 지향하는 정치적 지향을 가지고 있었다. 초기에 지식인이나 민족운동가들의 원조와 영향 아래에서 성립하였던 이 시기의 노동운동은 점차 노동자들 스스로의 역량에 의한 주체적
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경제적 배경
2) 운동사적 배경
2. 유신체제하의 노동운동
1) 노동조합결성 및 수호투쟁
2) 임금인상 및 노동조건개선투쟁
3) 폭발적?폭동적 투쟁
4) 공동투쟁?정치투쟁의 단초
Ⅵ. 1980년대의 노동운동
1. 80년 봄, 노동운동 암흑기(80~82년)
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역사관
Ⅲ. ?필연성의 유물론?으로부터 ?우발성의 유물론?으로
Ⅳ. 마르크스 경제학
Ⅴ. 생산 방식에 대한 마르크스의 정의
Ⅵ. 사회주의와 자본주의
Ⅶ. 사회주의 혁명과 혁명의 주체
Ⅷ. 마르크스와 페미니즘
Ⅸ. 나가며
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경제적 지위: 법적 지위, 정치적 지위, 경제적 지위 등이 있다.(p.427～430)
3.가족에서의 지위: 여성의 가족에서의 지위를 세 가지 측면에서 살펴보도록 하자.
(1)첫째, 성별노동분업의 측면에서 볼 때 남북한 여성은 모두 가정에서 가사노동의 일
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