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하면서 이 말의 의미를 새삼 알게 되었다. 교육사회학의 대표적인 패러다임인 기능주의와 갈등주의에 대해서 논의하고자 할 때 기능주의는 긍정적인측면인 반면 후자는 부정적인측면을 나타낸다고 오해하는 경우가 있다. 그러나 모든 이론
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은 임의적 조작의 결 과이며 일종의 폭력이라고 주장.
=> 학교는 지배계급의 문화를 정통성 있는 문화로 전수하는 상징적 폭력이 행사되는 곳으 로 사회 불평등을 조장시킴.
2) 번스타인의 문화적 전달 이론
- 계급관계의 문화적 재생산에
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하부구조가 상부구조를 결정하게 한다는 결정론과 역사 발전 단계론이 있지만 노동자 계층의
핵심적인 갈등의 요소는 사적유물론으로 설명할 수 있을 것이다.
두 번째로 다렌도르프의 이론도 마찬가지로 ‘모든 사회는 언제나 변화의 과정
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하려 반주류이론의 역할 담당 - 서론
- 본론
1. 기능주의 교육이론
1) 기능주의
2) 교육에 대한 설명
(1) 교육사회학의 대표적인 이론가, 뒤르케임
(2) 기능주의 사회화 이론에 대한 비판
3) 교육의 기능론적 모형
4) 기
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상호작용에 대한 분석을 소홀히 함
④ 학교 내적인 교육과정을 암흑상자로 간주하고 투입-산출의 외형적인 연구에만 치중 기능주의와 갈등주의에 대해서...
기능주의 이론
1.기능주의의 개관
①기능주의의 명칭
②기능주의의
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하고 한국인 친구들과 친해지는 것에 현저한 어려움을 느끼고 있다고 한다.(다문화교육의탄생. 국경없는 마을 출판사. 247p 인용) 이러한 사실들을 보면, 상징적 상호작용이론의 관점에서 다문화교육은 교사와 학생간의 적절한 기대와 상호작
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상징적 상호작용주의는 실직자를 낙인찍는 것을 문제의 원인으로 보고, 이들이 부담감 없이 다른 일자리를 찾을 수 있도록 해야 한다고 본다. 교환주의는 노동능력이 있지만 노동력을 줄 수 있는 교환관계가 단절된 것을 문제의 원인으로 보
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하며 환경에 적응해 나가기 위해 이전에 수행하던 역할과 유사한 역할을 수행한다는 것
이다. 그러나 노화에 대한 개인의 적응은 여러 요인의 상호작용에 의해 영향을 받기 때문에
실증적으로 검증이 어렵다는 한계가 있다.
(4) 교환 이론(Exch
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상징적 상호작용 이론: 전 사회의 주요 집단인 노인을 늙고 병들고 가난하고 외롭고 의존적이고 쓸모없는 사람이라는 의미를 부여하여 노인은 문제가 많은 사람으로 낙인찍게 되는 것이 노인 문제라고 할 수 있다.
교환이론: 노인은 사회적
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하는 부작용의 해결, 평등한 사회 창출을 이유로 복지 제도의 실시에 강력히 찬성하고 있다. 자본주의의 시작으로 형성되기 시작한 소외 문제는 2차 세계 대전 이후 본격적으로 전 국민을 대상으로 조직적이며 계획적으로 실시되기 시작했다.
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