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교육연구』, 석사 2003
김문희 『애정 전기소설의 문체 연구』, 박사 2003
이정원 『조선조 애정 전기 소설의 소설시학 연구』, 박사 2004
*목 차
Ⅰ.서론
1.연구 목적
Ⅱ.전기소설의 태동과 기본 인식
1.전기소설의 개념과 장르적 특징
2.나말여초(
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라진 7차 『고등학교 국사』의 특징 분석
2. 7차 『고등학교 국사』의 단원 구성 요소 분석
Ⅲ. 구성 틀과 구성 요소의 분석을 통해 본 『고등학교 국사』의 전 반적 성격
Ⅳ. 세부적인 내용 분석
1. 한국사의 바른 이해
2. 선사 시대
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특징과 소설사적 위상, 질의』, 한국고전문학회 ,고전문학연구 , 1990
-심윤섭, 「임병양란을 배경으로 한 작품 속에 담긴 문학의식」, 한남대 국어교육과 교육대학원 석사학위논문, 1996
-안순태, 「현곡 조위한의 삶과 문학」, 한국한시학회,
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계획
Ⅴ. 지도상의 유의점
Ⅵ. 단원의 평가 계획
가. 평가의 목표
나. 평가 내용
다. 평가의 방법
라. 평가결과의 활용
Ⅶ. 지도의 실제
1. 본시 수업 계획
2. 판서 계획
3. 자료 준비 계획
4. 형성(수행)평가 계획
★(첨부)학습지
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라하대의 모순과 그 해결방향
-고려의 계승의식
-고려후기의 역사인식
1. 동명왕편.
2.제왕운기
3. 이제현
조선전기의 역사인식
1. 고려국사
2. 고려사
3. 고려사절요
4. 동국사략
5. 삼국사절요
-조선후기의 역사인식
1. 17세기역사
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교육 연구, 단국대학교
○ 차옥수(1996), 초등체육 교육과정중 학년별 민속놀이, 한국초등체육학회 Ⅰ. 한국 전통놀이(민속놀이) 투호(투호놀이)의 역사
Ⅱ. 한국 전통놀이(민속놀이) 투호(투호놀이)의 정의
Ⅲ. 한국 전통놀이(민속놀이)
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라 의료·교육·관광 등도 포함하고 있다. 3국 협력은 정부 간 협력과 민간 간 협력이 함께 진행되도록 서로 적극적으로 추진해야 할 것이다. 장헌석(2020). 신삼국(新三國)시대 한중일 3국 경제협력 방안 및 협력모델 연구. 동의대학교 대학원 석
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시오
2. 고대 그리스의 대표적 두 폴리스인 아테네와 스파르타를 비교해서 서술하시오
3. 19세기 유럽에서 나타난 보수주의와 자유주의를 비교해서 서술하시오
4. 상나라 이후 청나라에 이르기까지 중국 왕조의 교체 상황을 정리해 보시오
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역사영역 목표
2. 아동들의 발달단계에 맞게 서술되고 있는가..
3. 교과서에 서술된 사건.인물 등에 대하여..
1) 사건
2) 인물
3) 삽화
4) 7차교육과정 교과서의 특징..
** 교과서 본문 예시
Ⅲ. 마무리 짓는 글
분석을 마치며
참고문헌
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시한반도어의 기층연구
3) 원시한반도어에 대한 타당성 고찰과 주장에 대한 긍정적인 입장
5. 알타이제어와 한국어의 친근 관계에 대한 입장
1) 알타이 제어와 한국어의 공통성 여부
2) 알타이제어의 정의와 특징
3) 한국어의
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