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삼국시대 불상조각과의 관계, 한국미술사연구소, 2001
오경환, 한국불상 조각의 조형성, 강원대학교, 1987 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 불상조각의 종류
1. 철불
2. 미륵불
3. 보살상
4. 금동불
5. 마애불
Ⅲ. 불상조각의 특징
1. 비례(比例)
2. 형태(形
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라 그 지역의 지역, 생물, 역사, 문화 등을 함께 배우는 교육적 효과가 높은 일종의 레저 스포츠라고 할수 있다. 또한 목표정복에 의미를 두는 운동이 아니기 때문에 여유롭게 사색을 즐기며 자연속에서 자연을 벗삼아 즐기는 운동이라고 할
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-가정교육, 신편언문체법 등 교과서 지음,
-교회와 학교 건립, 무궁화 묘포 조성 제 1장 원시시대의 교육
제 2장 고조선의 교육
제 3장 삼국시대의 교육
제 4장 고려시대의 교육
제 5장 조선시대의 교육
제 6장 근대의 교육
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교육제도로서 그 설치 동기 및 시기와 교육의 내용 및 방법에도 차이가 있었다. 이처럼 삼국시대의 교육제도는 모두 각기 독창적 성격으로 창설되었다는 의미에서 학교교육제도의 발상기라고 볼 수 있다.
1) 고구려
고구려는 313년에 이르
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라의 교육제도였으므로 신라시대에만 존재하는 것은 두말할 나위도 없다. 그러나 신의를 위해서는 목숨을 아까워하지 않는 화랑정신은 임진왜란과 구한말의 의병정신, 삼일 정신에도 이어져 왔다고 본다. 실로 화랑도 교육은 삼국시대 우리
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삼국의 정치와 사회Ⅱ-백제」,『한국사』6, 1995, 국사편찬위원회
「삼국의 정치와 사회Ⅰ-고구려」,『한국사』5, 1996, 국사편찬위원회
「삼국의 정치와 사회Ⅲ-신라 가야」,『한국사』7, 1997, 국사편찬위원회
송춘영, 『고려시대 잡학교육
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교육개론」
6.http://www.koreandb.net/Seomin/ginyeo4.htm
7.http://home.ewha.ac.kr/~imewha/kisa/99_1/re0802/0803cho35.htm
8.http://caneland.com.ne.kr/feminism/ko-wom4.htm
9.http://ikc.korea.ac.kr/newsletter/nl10/nl10_3_1.html
10.http://ikc.korea.ac.kr Ⅰ.서론
1. 원시고대사회
2. 삼국시대
3.
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시대의 서당은 글방, 딘 , 서방, 책방이라고도 불리었으며, 고려시대의 서
당을 계승한 사설 교육기관으로 주로 일반 서민자제들의 교육을 담당한 초등교
육기관으로 기초교육을 담당했다고 할 수 있다. 서당은 고구려의 경당이 사설
교육기
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시대 생활사 이야기, 서울문화사, 2005. 1. 구석기시대와 신석기시대의 생활상을 비교·설명해주세요.
2. 삼국사회의 신분제와 농민생활을 설명해주세요.
3. 신라 하대의 정치·사회 변동과 사상계의 변화를 설명해주세요.
4. 10~12세기의 다
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교육사」 이만규, 거름, 1988.
7. 「한국 교육사의 이해」 윤완, 원미사, 2002.
8. 「성균관의 교육시설연구」 이승원, 교육문제연구 제7집, 고려대학교 교육문제연구소 1995. 1.삼국시대 고등교육기관
1)고구려
2)백제
3)신라
2.고려 고등교육
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