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사례
(2) 서론 - 사례의 쟁점 및 문제제기
(3) 본론 - 사례의 해결(이론 및 학설, 판례)
① X, Y의 상인자격 취득여부
+ 기본적 상행위와 보조적 상행위 (§46/ §47)
+ 상인자격의 취득시기
② X, Y의 주장에 대한 검토
+ X, Y가 매매
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상인자격을 취득하였는가에 대하여
-기본적 상행위와 보조적 상행위
-상인자격의 취득시기
X와 Y가 상인자격을 취득한다고 할 경우 Z와의 외상대금에 대한 상법의 적용여부는
-제379조 (법정이율)
-제54조 (상사법정이율)
-제64조 (
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여부에 대해 물었을 때, 그들은 하지 않았다고 대답했다. 바로 학습이 차이를 자아내는 직접적 요인이라고 분석했다. 학습을 하게 되면 학습 전, 후의 차이가 눈에 보인다고 대답하였다.
Ⅲ. 결론
1. 인적자원개발 프로그램의 개선방안
▶ 도전
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사례를 설명해 주세요.
26. 최신 간호학 연구나 기술에 대해 어떻게 업데이트하고 있나요?
27. 특별히 자격증이나 교육을 통해 배운 것 중, 업무에 가장 도움이 된 부분은 무엇인가요?
28. 환자 교육을 어떻게 진행하며, 그 효과를 측정하는 방
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도입
1) 필요성
2) 도입방안
3) 보수등급제상의 호칭
3. 승진과 승격의 분리운영
1) 선 자격승격 후 직책승진 운영원칙 정립
2) T/O에 관계없는 자격취득여부에 따른 졸업방식의 자격승격
?. 향후 공무원 직업전망
?. 결론
참고문헌
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