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생활지도와 상담, 교육과학사 2013
박선환, 박숙희 외 저, 생활지도와 상담, 공동체 2013
정문자 저, 아동상담의 이해, 학지사 2016 1. 상담자와 내담자 사이의 상호작용
2. 좋은 관계의 두 가지 조건
3. 좋은 관계의 형성을 촉진하는 작업
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두 명 이상의 학생들에게 개별적인 방법보다 집단적인 방법으로 지도 상담함으로써 시간적으로나 경제적으로 유리한 입장을 취하자는 것이다.
집단지도의 효과 및 가치는 다음과 같다.
① 타인도 같은 흥미나 문제를 가지고 있다는 것을
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관계) 형성은 상담효과를 높이는데 주요한 변인, 신뢰가 가는 특별한 성인 친구 되기.
2) 상담관계 형성원리
① 공감적 이해 : 정확한 이해와 정서적인 연결 이해의 전달(언어적 방법, 비언어적 방법, 내담자 경험방식 따라가기)
② 무조건적 존
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두사람에게는 지는 체력
⑤청중의 반만이 손뼉을 치는 웅변력 1-2주차 평생교육 강의 노트
3주차 평생교육 강의 노트
4주차 평생교육 강의 노트
5주차 평생교육 강의 노트
6주차 평생교육 강의 노트
7주차 평생교육 노트
8-9
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지도리 | 2014.10.19
효과적인 상담관계의 비결 Leah Brew, MICHAEL K. ALTERKRUSE 저 | 이은경 외 1명 역 | 시그마프레스 | 2014.09.27. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 문제에 도움이 될 만한 도서 및 내용 소개
2. 청소기의 특성
3. 청소년 생활지도 및 상담
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