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생활지도, 동문사 2015
임은미, 안주영 회 저, 생활지도와 상담, 교육과학사 2013
박선환, 박숙희 외 저, 생활지도와 상담, 공동체 2013
정문자 저, 아동상담의 이해, 학지사 2016 1. 개인구념이론의 기초 개념
2. 고정역할치료
1) 자기성격 스
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상담자가 이점을 지적 하도록하여 재구념 의 과정이 효과적으로 이루어질 수 있게 한다.
역할실행외에도 집중적인 역할놀이를 통하여 구념체계 를 재건하는 방법으로 고정역할치료이다.
구념의 재건은 실제 생활 장면 에서 이루어질 가능성
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교수적이다.
< 참 고 문 헌 >
현대진로상담, 이현림 외 3, 학지사, 2003
학교상담과 생활지도, 김계현 외 6, 학지사, 2000
생활지도, 임형진 외 1, 교육과학사, 1990
상담의 이론과 실제, 김형태, 동문사, 1998
상담심리학, 이장호, 전영사, 1995
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역할
① 담임배정, 주임교사, 임시교사 임명
cf) 교사임용은 교육감이
② 생활지도 에대한 총체적인 책임
③ 학생이 징계, 교사의 근무평정 확인
④ 통합적기능 수행
⑤ 수업장학 전개주체 제1절 생활지도의 개념
제2절 상담활동
제4절 생
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