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한다. 낡은 것이 없이 모두 새것뿐이라면 역설적으로 거기에는 이미 새것이란 아무것도 없다. 새로움과 낡음의 조화, 그것이 예술속에서도 인생속에서도 조화되어야 할 과제이다.
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백남준의 예술세계는 샤머니즘과 통한다.) 2002년 3월 21일자.
2. 문화일보 (‘전통문화의 본류’를 찾아간다.) 2003년 3월 12일자.
-논문 & 계간지
1. 김기형, “무굿 연구의 현황과 과제”, 덕성여대 국어국문학과 교수
2. 김홍희,「백남준 예술 속
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세계 문화를 하나로 묶는 미국의 상업적 위성을 사용하여 자신의 예술세계를 연출하였다. 그리고 그 후에는 다시 새로운 예술, 레이저를 사용하고 있다.
비록 이 리포트에서는 백남준의 일본에서의 작품, 로봇을 위주로 살펴보았지만, 백남준
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예술의 특성연구. 홍익대학교 1991.
이용우. 백남준 그 치열한 삶과 예술. 열음사. 2000.
크리스토 야바체프(Chisto Javacheff)
한경아. 설치 미술에서 오브제의 조형적 특성. 숙명여자대학교 1999. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 크리스토 야바
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예술세계를 형성한 한국이 낳은 천재 작가다. 그는 여러 나라에서 예술을 배우고 익히면서 존 케이지, 요셉 보이스 등과의 만남을 통해 禪불교와 샤머니즘에 심취한다. 백남준은 서구의 표현기법과 형태를 빌어 동양의 정신을 담아냄으로써
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예술과 미디어 아트
가. 예술의 본질
나. 과학과 예술의 인터렉션
다. 디지털 시대의 예술
라. 빛, 소통, 시간에 대한 접근 차이
마. 우리 앞에 놓여진 물음들
5. 백남준의 작품세계
6. 인터렉티브로 완성되는 미디어 아트 작품 감상
7.
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예술문화의 이면 들여다보기」 『예술세계』, 서울: 예총,
장용석, 「90년대 이후 북한 문예정책의 변화 양상 연구」, 2003.6,
엄하진, (조선인민군 공훈합창단 단장, <김일성상> 계관인, 인민 예술가), 「새해 결의문, 선군음악정치의 1선에
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문화예술 교육의 활성화를 위해 학교, 예술가 그리고 유관 문화 기관의 연계를 기반으로 다양한 인적 자원을 적극적으로 활용할 필요가 있다. 1. 들어가는 말
2. 한국의 문화예술교육 실태
3.세계문화예술교육의 사례
4. 나오는 말
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세계는 의당 기독교 문학의 좋은 본보기로 한국 기독교 문학의 좋은 예가 될 것이다.
Ⅵ. 결론
윤동주만큼 생 자체로 시를 쓴 작가는 흔치 않다. 그의 성품과 인격에 대한 일반적 평가들을 살펴보더라도 그가 작품 속에서 구현하고 있는 순수
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세계(이인숙, 여성신문사. 2000. 06. 20)
융 심리학적 그림해석(테오도르압트, 분석심리학연구소. 2008.04.29.)
통합예술치료의 매체활용과 기법에 관한 연구 (원광대학교 예술치료학과 석사 논문) Ⅰ. 서론 1. 매체의 정의
① 개념
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(재)세계행촌문화예술아카데미재단에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경
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예술을 심미적으로 체험하며, 그러한 체험을 통하여 음악적인 능력을 습득하고 음악적인 심성을 꼐발하게 함으로써 충실한 음악적 성장, 즉 음악 예술세계에 대한 인식의 확대와 생활화를 할 수 있도록 도와주는 교사가 되도록 할 것입니다.
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1. 개인 소개 및 학업 배경
저는 창의적인 표현의 세계에서 끊임없이 영감을 얻어온 예술에 대한 열정적인 탐구자입니다. 어린 시절부터 그림과 영상에 매료되어, 이는 곧 저의 학업 경로와 인생 목표를 형성하는 데 중요한 역할을 했습니다.
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예술문화가 우리나라를 넘어 세계로 알려지도록 최선의 노력을 기울이고자 한다. 또한 조직발전에 실제적 보탬이 되는 조직구성원이 될 수 있도록 항상 노력하는 여주시 큐레이터가 될 것을 약속드린다. 서언
1. 정책.사업의 동향 및 전
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예술적 배경을 융합하는 글로벌 감각을 키우겠습니다. 세계 각국의 감독, 프로듀서, 음악가들과 협력하여 새로운 창작 기회를 모색하고, 글로벌 네트워크를 확장해 영상음악 분야에서 국제적인 영향력을 행사할 것입니다.
셋째, 교육 및 멘토
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세계화 경험과 다양한 문화를 흡수할 수 있는 스펀지 같은 문화 유연성도 배울 수 있었습니다. 또한 어학연수 주관 대학에서 열리는 문화관련 수업에 적극적으로 참여하며 다양성 있는 문화예술 수업기회도 가질 수 있었습니다. 이러한 저의
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