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창세기(NIV 적용주석), 성서유니온선교회 2007
J. A. 모티어 저, IVP 성경주석, 한국기독학생회출판부(IVP) 2010 Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 설교본문
1. 가능한 조치를 취해야 합니다.
2. 약자를 보호해야 합니다.
3. 결사적으로 기도해야 합니다.
Ⅲ. 설
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빌어먹는 일입니다. 아담과 하와는 선악과를 따먹고 불순종 합니다. 그들에게 하나님은 창세기 3장 17절에서 ‘땅은 너로 말미암아 저주를 받고 너는 네 평생에 수고하여야 그 소산을 먹으리라’ 고 말씀하시며 그들을 에덴동산에서
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성경적 5차원 전면교육 학습법 달란트 교육혁명”을 읽고서 많은 도전을 받았다. 특별히 교회 교육을 맡은 자이기에 더욱 가슴에 와 닿았다. 심력, 지력, 체력, 자기 관리력, 인간 관계력을 통한 성경적 5차원 전면 교육은 한국교회의 미래를
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편집부 저, 창세기 어떻게 설교할 것인가, 두란노 2012
마틴 로이드 존스 저, 설교와 설교자, 복있는사람 2012
존 H. 월튼 저, 창세기(NIV 적용주석), 성서유니온선교회 2007
J. A. 모티어 저, IVP 성경주석, 한국기독학생회출판부(IVP) 2010
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H. 월튼 저, 창세기(NIV 적용주석), 성서유니온선교회 2007
J. A. 모티어 저, IVP 성경주석, 한국기독학생회출판부(IVP) Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 설교본문
1. 범죄하게 합니다.
2. 위장하게 합니다.
3. 관계를 파괴합니다.
Ⅲ. 설교정리
참고문헌
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본문이기도하다. -8-
6. 나를 돌아보며
가. 그리스도인으로서 갖추어야 할 5가지 영역은 무엇입니까?
나. 위의 5가지 영역에서 자신에게 주어진 강점은 무엇이며 그것을
어떻게 개발할 것인지 생각해 봅시다.
다. 교사로의 7가지 자기개발(T·E·
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