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>, <애민가>, <셩졀숑축가>, <셩 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 시
1. 민요, 개화가사, 개화시조
2. 애국가, 창가, 신체시
Ⅲ. 소설
1. 역사전기소설 , 시사토론체소설
2. 한문, 몽유록계 소설
3. 신소설
Ⅳ. 결론
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신소설
개화기에 성행했던 계몽 문학의 하나로 고대 소설과 현대 소설을 잇는 과도기적 소설 양식이지만 작품 구조상으로는 새로운 것이 별로 없으므로 고대 소설의 연장선상에 놓여 있다고 할 수 있습니다. 구습 타파, 자주 독립, 신교육 권
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소설에 대한 조선사람의 사상을」,『동인전집』10,
김동인, 조선근대소설고, 1929.
김진석, 한국현대작가론, 태학사, 2005,
김윤식,『한국근대소설사 연구』, 을유문화사, 1986,
김혜정. 김동인의 유미주의 연구, 건국대교육대학원 석사학위논문
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소년 소설로서는 <물고기 이약이>,<슬픈 명일 추석>, <몰라쟁이 엄마>, <슬퍼하는 나무> 등이 있다. 그의 소년소설 대부분이 잡지 <<어린이>>에 발표한 것이다.
Ⅲ. 소설가 채만식
1902년
전북 옥구군 임피면 읍내리에서
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한국현대문학 100년 대표소설 100선 연구 1 - 김종회·현대문학연구회 지음 『한국현대소설사』의 흐름
Ⅰ 신소설
Ⅱ 1910년대 소설
Ⅲ 1920년대의 소설
Ⅳ 1930년대 소설
Ⅴ 1940년대 소설
Ⅵ 1950년대의 소설
Ⅶ 1960년대의 소설
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근대소설 형성의 일례라고 생각한다.
신소설이란 장르는 생뚱맞게 세상에 주어졌을지 모르지만, 그것은 사회 문화를 통해 어색함을 벗어나게 된다. 그런 상황이 지금도 연장선상에 있다고 할 수 있다. 근대소설의 형성은 몇 개의 조건으로 규
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신소설의 특수성과 교육 방안
근래의 신소설 연구는 대체적으로 그 소설사적 가치가 부정적으로 평가되는 상황으로 기우는 모습을 보이고 있으며, 이러한 경향은 문학교육에서도 신소설에 대한 중요성이 근대 소설보다 폄하되고 있는 듯한
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근대화가 이상세계에 대한 허상에 불과하다는 생각을 갖게 한다. 물론 이 작품은 당시 신교육이나 자유연애, 여성의 사회 진출이라는 측면에서 계몽에 대한 새로운 인식을 심어주었을 것이다. 이것이 신소설로서 이 작품을 어떤 위치에 오르
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소설들이 새로이 대두된 여성의 권리와 가치관에 관심을 갖는 것은 지극히 당연한 일이었다.
뿐만 아니라 조일재의 번안소설이 이후의 근대소설의 문체 형성에 미친 영향도 무시할 수 없다. 최근의 한 연구는 1900년대 신소설의 대화 제시 방
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근대적 인물을 그리는 데는 실패했는데, 이는 근대적 개혁을 주도할 부르주아의 성장이 미약했던 우리 근대사의 한 반영이기도 한다.
3. 반외세·반봉건의 통일적 인식을 드러내는 신소설
이인직과 이해조의 소설들이 대개 장편인 데 비해 그
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