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참관을 계기로 색다른 경험과 함께 여러 가지 생각을 하게 되었다.
교사는 아무나 하는 것이 아니다... 1. 참관학교로 가기까지
2. 수업참관
1) 학교 및 교실 분위기
2) 수업진행
3. 수업평가
1) 수업자료
2) 교사의 수업태도
3) 평
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수업 참관을 마쳤다.
처음으로 현장 수업을 경험해 보았다. 시간 여유가 없어서 수업 참관을 한번으로 마쳐야 한다는 것이 아쉽다. 하지만 이번의 수업참관을 참고하여 내년의 교생 실습에서 좀더 나은 좋은 역사 수업을 할 수 있도록 연구해
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참관을 할 수 있도록 노력해야겠다. 그리고 이번 참관수업을 통해 누군가를 가르친다는 것이 얼마나 어렵고 책임을 느껴야 하는 일인지 느낄 수 있었다.
수업참관 보고서
교 수 명 :
교수님
학 과 :
과
학 번 :
이 름 :
제 출 일 : 1. 수업참관
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지고 있는 경우도 많았다. 그렇지만 기본적으로 두 사람이 교육이 실제로 이루어지는 현장을 참관했다는 것에서 훨씬 많은 것을 얻었다고 생각한다. 교사의 열정과 학생들의 의지를 직접 체험한 것이 가장 큰 수확이 아닐까 생각한다. 수업을
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힘으로 되는 것도 아니지만, 그래도 교사가 되기 위해서는 배우고, 듣고, 느껴야 할 것이 너무나 많다는 것을 배우고 온 좋은 경험이었던 것 같습니다. 1. 참관 배경
2. 수업
교실 환경
수업 내용
교사
3. 참관 수업을 다녀와서
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보고서 97-5. 한국교육개발원
박혜정(1989). 한국의 유아교육. 교학사.
신연식(1985) 유아교육개론. 서울:형설출판사
이귀윤, 이기숙(1987). ‘유치원과 초등학교 1학년 교육과정 연계성을 위한 정책방안
이기숙(1998). 유치원과 국민학교 연계성을
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수업 2
1.2 수준별 수업의 운영성과 2
3. 연구 설계 3
1.1 변수선정 3
1.2 분석틀 3
2.1 연구대상 및 범위 선정 4
2.2 자료 수집 및 분석방법 4
4. 조사결과분석 4
1.1 신뢰도 4
2.1 설문 응답자의 일반적인 특성 5
3.1 수준별 수업의 운영성과 분석
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수업의 형태
5) 수업 장소의 시설
6) 실용적 요인
3. 효과적인 학습 자료 제작 및 활용 절차
1) 교육과정 분석
2) 학생 분석
3) 학습 자료 선정
4) 학습 자료 제작
5) 학습 자료 활용
6) 평가와 피드백
4. 중국어 수업에 알맞은 매체 및
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수업 2
2.2 학업성취도 3
3. 연구 설계 4
3.1 변수선정 4
3.2 분석틀 5
3.3 연구대상 및 범위 선정 5
3.4 자료 수집 및 분석방법 5
4. 조사결과분석 6
4.1 신뢰도 6
4.2 설문 응답자의 일반적인 특성 6
4.3 수학 수준별 수업의 다중회귀분석결과 7
4
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분석』. 석사학위논문, 한국교원대학교 교육대학원, 2003.
9. 송홍범. 『주5일제수업 도입에 따른 학생 생활시간의 활용실태와 활성화 방안 연구』. 석사학위논문, 성균관대학교, 2005.
10. 최남영. 『주5일수업제 도입에 따른 중학생의 토요휴업
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(주)수업에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황, 대
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(주)수업에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황, 대
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(주)마음수업에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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(주)마음수업에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황, 관계사현황,
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반쪽짜리 보고서, 한쪽짜리 과제 ]
5.SK 입사 후 어떤 일을 하고 싶으며, 이를 위해 본인이 무엇을 어떻게 준비해 왔는지 구체적으로 기술하십시오.(800 자 10 단락 이내)
대학에서 고분자과학, 합성섬유, 유기신소재합성…
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수업이 끝나고 모르는 것은 적극적으로 질문을 기다렸습니다. 그 중 가장 행복했던 수업은 FRM과 증권투자상담사를 공부할 때입니다. 매일매일 주가동향을 살피고, 기업의 재무제표를 분석하고, 애널리스트의 보고서를 볼 때는 시간이 가는
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법학적 직무능력을 갖춘 융합형 인재 ** 경력, 경험사항 작성시 본인의 역할, 노력 및 행동, 성과 중심으로 작성
(1500자)
2. 새로운 집단에 소속되었을 때, 본인과는 다른 특성을 가진 타인과 협업하여 성과를 이루어냈던 경험이 있다면, 1) 타
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수업에서 특정 기업의 자금 조달 전략을 분석하는 과제가 주어졌을 때, 기존 팀원들은 전통적인 재무 분석 방식(재무비율 분석, 현금 흐름 분석)을 활용하여 보고서를 작성하려 했습니다. 그러나 저는 비재무적 요소인 업계 트렌드, 경쟁사의
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수업을 통해 시시각각 변하는 세계적 이슈들을 토론 및 발표 수업을 하였습니다. 이러한 수업 방식은 정해진 커리큘럼이 짜여진 것이 아닌 빠르게 변화하는 시대적 흐름을 캐치하고 그것을 분석하며, 분석한 내용을 토대로 사람들을 설득하
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