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정의 의의
1. 교육행정의 개념과 성격……………………………………………5
2. 교육행정의 원리……………………………………………………6
제3절 지방교육행정 및 학교조직
1. 지방교육행정체제………………………………………………
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]- 1. 청소년 문화의 정의
2. 학교문화는?
3. 청소년 문화가 형성된 과정과 원인
4. 청소년 문화의 유형
5. 학생 문화가 미치는 영향
6. 청소년 일탈
8. 설문조사
9. 교사의 관점
10.논의점제시 : 학생에 대한 교사의 체벌은 정당한가?
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장학을 통한 방과후학교 운영 지도
○ 담임장학을 통한 운영 지도 : 연5회 이상
- 다양한 방과후학교 프로그램 운영 및 방과후학교 운영지침 준수 지도
- 자유수강권 제도 운영 등 방과후학교 예산 지원의 적정성 지도
○ 맞춤식 장학(요청, 컨
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문제다.
이를 위해 체계적이고 적극적인 언론홍보를 통한 대외활동을 펼칠 것이며, 구성원들과 대화와 합의에 의한 합리적인 개혁을 추진, 구성원들 간에 갈등을 최소화 해야 한다. 화합을 위한 환경 조성, 교육최우선주의 추구, 최적의 연구
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. 교육과정의 개관
나. 교육과정의 구성
다. 교육과정의 특성
2. 중국영재학교 교육과정
가. 교육과정의 개관
나. 교육과정의 구성
다. 교육과정의 특성
IV. 한․중 영재교육과정의 문제점
V. 논의 및 제언
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방안에 거는 기대 ----- "함께 걸음" 1월호 윤점룡著 1997년 3. 더불어 사는 복지사회를 향한 특수교육 발전방안 '97-2001' -------------- 교육부
4. 특수교육 발전방향과 문제점 -------------------- 이화여대. 송 준 만著 1996년
5. 특수교육심사위원회 제도에
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방안
1) 효과적인 홍보
2) 창출적 효과
3) 비용 - 수익의 분석
4) 공정성 확보
5) 국가사회 경제정책과의 연계
6) 복리후생제도의 질적인 기능적 측면 중시
[본론]
■ 현대호텔 소개 (경주현대호텔)
등급 : 특 1급
위치 : 경주 보문단지
주소 : 780-290
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문제점
4. 교원 능력 개발 평가제의 내용(교육부 시안 중심)
2. 각 단체의 입장
1. 교원평가제도의 찬성 측의 주장
2. 교원평가제도의 반대 측의 주장
3. 고등학교의 반응
1. 현장 연구조사의 의의
2. 교사들의 반응
3.
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정의 부모는 주거문제를 해결하기 위해 모자보호시설에 입주하기를 원한다. 하지만 모자보호시설에 입주하지 못하는 경우가 더 많다. 이는 우리나라의 한부모가정 보호시설이 전국에 약100여개에 그치기 때문이다. 이는 우리나라 모?부자가
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최대한 활용한다.
이성은, 오은순, 『교실수업 혁신을 위한 초·중등 연계교육 방안 모색』,1999. 1. 학교 교육과정의 개념 및 성격
2. 학교 교육과정의 편성․운영
3. 학교 교육과정 구성 체제
4. 학교 교육과정 연계 교육의 방향
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