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수학의 문제해결능력을 기르기 위해서는 교사의 바람직한 수업모델이 있어 효과적인 학습을 위한 수준별 교수학습 지도안의 작성이 문제 해결력의 성패를 좌우한다고 볼 때 교수-학습과정안의 작성에 보다 많은 관심이 있어야한다. 4) 수학
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  • 등록일 2010.02.19
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수학교구 칠교놀이(칠교판, 탱그램)의 보충심화학습 1. 보충학습 2. 심화학습 Ⅴ. 수학교구 칠교놀이(칠교판, 탱그램)의 수업 사례 1. 제재설정의 이유 2. 전개의도 3. 활용 목표 4. 준비물 1) 교사 2) 아동 5. 교수 학습 지도안 6. 교재의
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  • 등록일 2010.12.06
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수학의 문제해결능력을 기르기 위해서는 교사의 바람직한 수업모델이 있어 효과적인 학습을 위한 수준별 교수학습 지도안의 작성이 문제 해결력의 성패를 좌우한다고 볼 때 교수-학습과정안의 작성에 보다 많은 관심이 있어야한다. 4) 수학
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  • 등록일 2010.02.12
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교수ㆍ학습 모형의 유형별 적용 방안을 모색한다. ICT활용학습을 위한 학생 소양교육을 실시한다. 2) ICT활용 교수학습 과정안을 작성하고 수준별 멀티미디어 교수ㆍ학습 자료를 개발한다 수업설계서를 작성한다. 교수ㆍ학습 모형에 따른 IC
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  • 등록일 2011.03.24
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학습 요소 : ICT 선수 학습 요소 : 교사 사전 준비 사항 교수·학습활동 도입 전개 정리 발전학습 평가관점 대안활동 관련 웹사이트 Ⅵ. 정보통신기술활용교육(ICT) 교수학습지도안의 유의사항 가. 학습할 내용을 철저하게 분석 나. 수업목표달
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  • 등록일 2010.04.02
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논문 15건

교수․학습 지도안 …………………………………………………… 11 Ⅵ. 첨부자료 1. 학습지 …………………………………………………………………………………… 15 2. PPT 자료 ……………………………………………………
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  • 발행일 2010.03.29
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교수요목의 구성 원리 1. 학습자 제시 2. 학습자 요구분석 진술 3. 목표 및 목적 4. 결과/과정 중심, 또는 절충식 5. 등급화의 기준 Ⅱ. 구체적인 교수요목 1. 각 단원 별 소개 2. 각 수업의 구성 Ⅲ. 수업교안 맺는 말 참고문헌
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  • 발행일 2010.02.01
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학습지원체제구축---------------------------------21 차. 공교육과 사교육의 보완적 협력관계의 조성 -------------------21 카. 학부모, 학생을 위한 교육상담정보센터의 설립 운영 -------------22 타. 교육취약계층을 위한 교육지원 프로그램 ------------------
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  • 발행일 2010.12.27
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교수님께 감사드리며 글을 마친다. 참 고 문 헌 [1] LED 활용실기 (최신) 박문수 지음 갈채 [2] 고출력 LED 및 고체광원 조명기술 장우진 외 지음 | 아진(김근배) [3] PSPICE를 이용한 회로설계 기초와 응용 백동철 지음 | 복두출판사 [4] 적외선으로
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  • 발행일 2010.06.03
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학습목표 함수의 뜻을 알고 이해한다. 성 명 판서계획 판서계획 도입 인사 및 출석확인 수업목표제시 학습동기유발 전시학습 확인 전개 흥미유발 문제이해 정리 학습정리 형성평가 과제제시 및 차시 예고 인사 및 정리 평
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  • 발행일 2011.05.30
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취업자료 26건

응용생물화학부 학업계획서 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기 2. 대학재학 중 학업계획 및 졸업 후의 진로 Ⅸ. 성균관대학교 자연과학부 학업계획서 1. 지원학과(부) 또는 전공분야를 선택하게 된 동기 2. 대학재학 중 학
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거리 제공에 대한 부가가치를 제고하기 위해 친환경 농업 인증사업의 안전성을 공인화 할 필요가 있습니다. 이러한 과정은 결국 농업의 고부가가치 창출에 탄탄한 기반이 될 것입니다. 이러한 방안들을 위해 OO 단기사원 경험에서 배울 수 있
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  • 직종구분 일반사무직
125가지 기준을 설정해 달력나이가 아닌 건강나이로 장수하는 비결을 구체적으로 알려주는 책 1.건강나이 점검하기 2.건강나이 측정 하기 Ⅰ. 교재 및 단원명 Ⅱ. 단원의 개관 Ⅱ. 교수-학습 과정안 Ⅲ. 학습활동지 Ⅳ. 교수-학습자료
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수학교육 수준 향상과 미래 인재 양성에 긍정적인 영향을 미칠 것입니다. 마지막으로, 교육자로서 평생학습의 자세를 견지하며 지속적으로 자기 발전에 힘쓸 것입니다. 교육 현장의 변화와 교육 이론의 발전을 민감하게 수용하고, 최신 교수
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  • 직종구분 기타
학습하여 수업 및 평가 자료 설계에 접목하고자 하는 시도를 해보았습니다. 수학이 단순한 계산 중심의 과목이 아닌, 사고력과 창의력, 그리고 논리적 사고를 기르는 중요한 학문임을 알리는 데 일조하고자 다양한 활동에 꾸준히 참여해왔으
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