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교과서로 공부를 하게 된다. 즉 비슷한 능력의 학생들끼리 반을 편성하고 그 능력 수준에 맞는 내용을 공부하게 되는 것이다. 이러한 수업을 가능하게 하는 것이 단계형 수준별 교육과정인 것이다.
참고문헌
김인식·최호성·최병옥(2000) / 수
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과 민주시민 의식 형성에 필요한 과목, 그리고 수학, 과 학, 외국어 등 국제 경쟁력을 강화하는 데 기여할 수 있는 과목을 중심으로 편성하고 특히 사회와 윤리 교과를 재구성하여 민족문화 이해교육, 남북한 상호 이해교육, 공동체 교육이 이
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교육과정을 구성 한다.
② 국민 공통 기본 교육과정과 선택중심 교육과정 체제를 도입한다.
③ 교육내용의 양과 수준을 적정화하고, 심도 있는 학습이 이루어지도록 수준별 교육과정 을 도입한다.
④ 학생의 능력, 적성, 진로를 고려하여 교
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구성되어 있는 체계적인 교육학 서적이다.
2) 『세계도회』
① 세계에 있는 모든 사물과 인간의 기본적인 활동에 관한 단어 목록을 눈으로 볼 수 있게 나타낸 책
② 학교용 도서로는 그림이 들어 간 최초의 교과서로 시청각 교육의 효시로 알
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교육이다. 언어는 본질적으로 개인적이고 창의적이기 때문에 언어활동은 언어 체계의 규칙에 따른 운용에 앞서서 이러한 개인적 세계의 확보가 중요하다. 이런 점에 비추어 국어 교과는 개인의 자기 세계를 최대한 개발해 나아갈 수 있는 장
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수준별 동기유발 방안
1. [기초]수준의 학생들에게 적합한 동기유발 방안
1) 보상자료
2) 듣기평가
2. [기본]수준의 학생들에게 적합한 동기유발 방안
1) 교과서의 재구성
2) 수학통신
3. [심화]수준의 학생들에게 적합한 동기유발 방안
1) 보
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수준별 학습의 재검토와 고교 평준화 확대
우열반 학습이 수준별 교육이라는 말로 바뀌어 중, 고교에서 성황리에 실시되고 있다. 영어는 8단계, 수학은 20단계로 나누어 사실상 점수로 줄을 세우겠다는 7차 교육과정은 한 줄이 아니라 여러 줄
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교과서의 체제와 공부 방법에 하루 빨리 적응할 수 있도록 노력해야 하며, 그들을 그렇게 되도록 도와 줄 수 있는 교육 방법의 개선이 절실하다.
넷째, 평가 방법의 회기적 개선이 이루어져야 한다. 상대평가적 요소를 배제한 문학 교육 본연
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교육과정에서는 반드시 부전공 자격을 취득해야 한다는 것이다.
더욱이 제7차 교육과정 교과서 편성지침과 해설서에도 두 교과의 학문적 배경의 차이와 체계상 통합보다는 병합일 수밖에 없다고 그 한계를 지적했음에도 불구하고 기술·가정
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교육과정 편성 운영의 문제점
가. 학교간의 교육과정상의 차이점 증폭
나. 교육과정 개발 참여자의 전문적 식견 문제 (소수인의 편중된 의견 지배)
다. 공적인 결정을 위한 개인적 자율성의 희생
라. 대학수학능력고사 과목과 학교 또는 학생
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