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수의 복합성(1)
유리수의 복합성(2)
부분/전체 구성
몫 구성
연산자 구성 / 비
소수
유리수의 정신모델 개발(1)
유리수의 정신모델 개발(2)
유리수의 정신모델 개발(3)
유리수의 정신모델 개발(4)
유리수의 정신모델 개발(5)
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수학모형의 구성요소를 기술하세요(100자 이내)
4. 선형계획 모형의 구성요소를 설명하세요(200자 이내)
5. 선형계획문제에 대한 모형화(모델화) 과정을 기술하세요(100자 이내)
6. 경영과학에서 쓰이는 수학적 모형에 대해 설명하세요(1~1.5페이
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수 있는 창의적 문제해결 능력이다. 현실 세계를 모델로 삼아 조직적인 체계로 모델화 된 수학의 특성상 수학적 사고의 개발은 이러한 문제해결의 능력을 기르는데 합리적인 방법이 될 수 있을 것이다. 그러나 수학적 사고는 그 자체가 궁극
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수 있도록 해주어야 한다. 따라서 교사의 역할이 무엇보다도 중요함으로 알 수 있다.
학생들에게 분수를 지도할 때 교사는 단순히 수학의 한 분야로서나 교육과정의 한 영역이라는 관점이 아니라 학습자의 관점에서 무엇을 배우고, 그 배운
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화이론
심리학자 B. F. Skinner등에 의해 개발된 학습이론을 기초로 한 강화이론은 과거의 행동 결과를 주기적 학습 과정을 통해 미래의 행동에 영향을 미친다는 이론적 골격을 갖고 있다. 이는 조작적 조건화 이론 또는 행동 수정으로 불리는데
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