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교육심리학의 이해. 학지사.
임효진(2021). 교육심리학. 학이시습.
손혜영(2008). 행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도. 울산대학교 교육대학원 석사학위논문.
오은희(2002). 강화의 사용이 어린이 신앙학습을 위한 동기유발에 미치는
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수학습이론과 매체 편집부 지음, 예하미디어, 2006
신교육 심리학 이용남 외, 학지사, 2004
교수학습이론의 이해 변영계 지음 , 학지사, 2000
교수학습 이론 ROBERT M.GAGNE 지음 , 전성연 외 옮김, 학지사, 1998
임의영(1993). 스키너의 행동주의적 인간
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행동주의적 인간관 문학과지성사 1993
강종구 <행동주의와 유식학의 비교연구> 한국종교교육학회 종교교육학연구 Volume9 Issue0 1999 pp:175-198
손혜영 <행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도> 울산대학교 교육대학원 2008 국내석
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론. 학지사. 2011
권정윤 외. 아동행동지도. 학지사. 2013
스키너의 행동주의에 대한 의문점. 숙명여자대학교 .마이클 브릿
이인정외, 인간행동과 사회환경. 나남, 2011
손혜영. 행동주의 학습이론을 중심으로 한 수학교육지도. 부산대. 2005
김희수.
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론
1) 성숙주의 이론의 의의
2) 게젤의 아동연구
3) 게젤의 성숙
4) 성숙주의 이론의 일반적 특징
5. 게젤의 준비도(readiness) 개념
1) 준비도의 정의
6. 성숙주의이론의 교육적 시사점과 교사의 역할
7. 성숙주의 이론의 한계
Ⅱ. 행동주의
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론, 탑출판사, 1979
이건수 (2000), 언어학 개론, 신아사.
김선미 (2003), 언어와 언어학 이론, 한국문화사.
김진호 (2004), 언어학의 이해, 역락.
진 에이치슨, “언어학개론”, 한국문화사, 2003 [언어의 이해 C형] 언어학이 어떤 학문인지를 설명하
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교육심리학의 이해, 서현사.
6. 김보라(2010), 인지주의 학습이론에 의한 프로그래밍 교육 연구, 상명대학교 교육대학원.
7. 권대훈(2006), 교육심리학의 이론과 실제, 학지사.
8. 조안나(2004), 학습이론에 기초한 수학교육지도방안(행동주의와 인지
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교육대학원.
8. 송인섭ㆍ최명구(2006), 교육심리학, 학지사.
9. 권대훈(2006), 교육심리학의 이론과 실제, 학지사.
10. 여광응ㆍ정종진 외 3명(2004), 교육심리학 (학교학습 극대화를 위한), 양서원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 행동주의 학습이
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교육현장에서 적용될 수 있는 실질적인 예
고전적 조건화 이론에서 학교에 갓 입학한 저학년 어린 학생들은 교사의 친절이나 미소, 칭찬 등에 의해 교사에 대해 즐거운 반응을 보이게 되고, 그런 반응은 결국 학교에 대해 즐거운 반응을 보이
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교육경영학. 서울: 교육과학사 * 평생교육의 철학적 배경
Ⅰ. 인문주의 평생교육
1. 개요
2. 인문주의와 평생교육
Ⅱ. 진보주의 평생교육
1. 개요
2. 진보주의와 평생교육
Ⅲ. 행동주의 평생교육
1. 개요
1) 교육목표의 사용
2)
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