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supervision)활용 및 평가
(1) 실습생 자신의 supervision활용정도에 대한 평가
- 기관 supervision
집단프로그램ㆍ특기교육 후에 일일평가가 매일 있었기 때문에 수퍼바이저 선생님ㆍ방학교실 담당 선생님의 수퍼비전은 여러 모로 많은 도움이 되었
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문제점이나 개선점 등)
5. 실습일정
6. 실습담당자의 수퍼비전
7. 부서담당자의 수퍼비전
8. 실습생에 대한 배려(타부서 직원들의 협조 및 태도, 공간, 기타)
9. 실습에 대한 전반적 평가
10. 기타 건의사항
11. Comment(실습을 마친 후 소감)
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평가라는것이 비판만을 위한것이아니라 긍정적인 면도 강조하여 서로를 지지해 줌으로써 많은 도움이 되었다.
3. 수행과제물
기관분석 보고서
4. 수퍼비전
○○종합사회복지관 1. 실습일정
2. 실습내용
3. 수행과제물
4. 수퍼비전
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내와 수퍼비전이 요구된다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 아동을 대상으로 하는 사회복지 실천에서 고려해야 할 특성은 무엇인지에 대해 살펴보았다. 아동의 욕구나 사고 및 행동문제 등에 관한 전문적 지식이나 기술 없이 아동의 문제를 해결하는 것
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사회복지의 구성요소에 대한 이해
사회적 욕구의 개념화
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≪ 사 진 ≫
① 벤과 피터스
생물학적 욕구
기본적 욕구
기능적 욕구
② 브레이브루크
일상생활의 욕구
기본적 욕
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역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지조사방법론 : 최창현, 황민철 저, 윤성사, 2018
상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010 I. 사례관리의 기능
1. 사정
2. 계
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제를 겪는 아동·청소년과 성인 내담자들에게 효과적인 회복모델을 적용하고, 상담자 스스로도 지속적인 수퍼비전과 자기성찰을 통해 성장하는 전문가가 되겠습니다.
또한, 사회복지학적 관점을 기반으로 심리상담과 복지 서비스를 연계하
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관리하여야 한다. 특히 봉사업무에 대한 신속한 정보교환, 봉사업무 수행에 대한 수퍼비전, 자원봉사자의 업무수행에 대한 신뢰, 구성원들과의 협력관계 등을 강화하는 체계적 노력이 요구된다.
4) 관리조정자의 역량 강화
자원봉사 관리조
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깊은 점은 직원교육이었다. 관악노인종합복지관에서는 직원들의 역량 증진을 위해 직원 교육사업과 교류사업, 수퍼비전 관리사업을 실시하고 있다. 전문가를 초청하여 교육을 듣거나 외부교육전문기관과의 연계를 통해 직원의 관리능력과
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과의 상담에서 개인적 감정이 개입되어 객관적 판단이 어려워진 경험을 통해, 전문가로서의 자기인식과 지속적인 수퍼비전의 중요성을 깊이 깨닫게 되었다.
또한 본인은 청년들과 만남을 통해 기성세대의 관점에서 청년 문제를 바라보는 것
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