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사회의 기반구축
교육은 더 이상 학교 울타리에서만 이루어지는 것으로 간주되어서는 안 된다. 열린 교육 체제 속에서 학교는 평균성적 중심의 획일적인 기준에서 탈피할 수 있을 것이며, 일정한 학교기준에서 일탈아 와 부적응아가 선정되
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사회로부터 주목을 받는 사람, 우상과 같은 이상화된 대상으로 동일시를 향하게 된다. 자기가 실현할 수 없는 꿈을 실현하고 있는 사람이나 집단과의 동일시에 의해 얻을 수 있는 쾌감이 상처받은 마음을 치유하고 자기상의 회복을 가져다주
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사회적 성숙, 즉 사회화를 위한 일차적인 단위로 가정교육은 비행을 예방하는 가장 기초적인 상호작용이며, 언어적 또는 비언어적 행동은 가족 구성원들의 행동을 통제하고 방향성을 갖는데 항상 영향을 준다. 가정의 생활규율은 자녀에게
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사회적 의의
4. 현대사회에서 레크리에이션활동의 중요성
1) 여가만족
2) 욕구해결
3) 자기표현
4) 사회적인 기능
5) 심신의 조화
6) 사회화
5. 현대사회에서 레크리에이션활동의 역할
1) 신체적 역할
2) 심리적 역할
3) 사회적 역할
4)
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사회의 한 복지관이나 스포츠센터 또는 독서실의 역할 이상을 수행하지 못하는 경우가 많다. 그러므로 정확한 청소년의 욕구조사에 기초하여 그들의 흥미와 기호를 고려한 청소년시설의 설치 및 운영이 확대되어야 할 것이다.
여섯째, 청소
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사회체육학과 박사학위논문.
곽한병 외(2010). 레저스포츠 참가자의 여가몰입과 여가만족 및 삶의 질의 관계. 한국체육과학회지.
권현재(2008). 여가행동과 여가몰입이 모험관광 참여자의 만족도에 미치는 영향. 배재대학교 대학원 박사학위논
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사회화
21. ②
22. ①
23. ③
24. ④
25. ③
26. ③
27. ⑤
28. ②
29. ③
30. ④
31. ③
32. ③
33. ④
34. ②
35. ③
36. ①, ②
37. ③
38. ①
39. ③
40. ②
41. ①
42. ①, ②
43. ③, ④
44. ①
45. ③
46. ①, ③
47. ②
48. ③
49. ①
50. ②
51. ⑤
52. ③
53. ④
54. ①
55. ②
56. ⑤
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사회사업의 관심 대상이 되는 아동기 전기의 문제
2. 아동기 후기
1)신체적 발달
2)인지적 발달
3)사회적 발달
(1)학교의 영향
①아동의 사회화
②사회적 규범의 학습
(2)친구관계의 경험
(3)팀 스포츠의 경험
4)사회사업의 관심 대상이
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사회화 될 수 있다. 따라서 입주자에 대한 보증금에 대해서 정부가 보증을 하는 방법과 일정 금액을 공제회에 가입하는 방법으로 제도화 하여 사회문제화 되는 것을 방지하여야 할 것이다.
Ⅲ. 결 론
노인요양시설의 발전 방안
1. 시설보호서
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스포츠 등의 가정 밖의 학습
경험을 확대시킴으로써 사회화를 촉진시키고, 위계질서를 학습하도록 한다.
(5)올바른 생활습관 형성자의 역할
일상적으로 하는 행동 중 식사, 수면, 정리정돈 등과 같은 습관처럼 몸에 배어 저절로
하게 되는 것
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