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사회화, 주로 가정에서 소비역할을 학습
학교 교회와 같은 집단들도 어린이에게 행동에 대한 규범을 학습
5)힘: 집단이 개인에게 미치는 영향. 집단이 가지고 있는 힘과 비례
①준거적 힘: 존경, 태도, 행동 등에 의한 모방 열망(연예인, 스포츠
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사회통계조사 * 약물남용문제 현황
Ⅰ. 우리나라 마약류사범 현황
Ⅱ. 약물남용이 사회에 미치는 영향
1. 압력이론
2. 사회통제이론
Ⅲ. 약물남용문제에 대한 예방과 치료
1. 예방의 개념
1) 1차 예방
2) 2차 예방
3) 3차 예방
2.
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경기력의 정의 3
나. 코칭 행동과 엘리트 선수 경기력의 관계 4
다. 태권도 경기력 요인 6
2. 코칭의 개념 6
가. 권위적 코칭 행동 7
나. 민주적 코칭 행동 7
다. 제시 및 피드백 코칭 행동 7
라. 보상적 코칭 행동 8
III. 논의 9
IV. 결론 10
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한다. 모의게임이나, 역할극은 갈등해소를 위한 수업에서 특히 적합하다. 1. 학교 교육과정에서의 기능
2. 기능 지도 지침
3. 기초기능 - 3Rs
4. 연구기능 (STUDY SKILLS)
5. 지적기능 (INTELLECTUAL SKILLS)
6. 사회화 기능 (SOCIALIZATION SKILLS)
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사회화가 편견을 감소시킨다는 것을 알 수 있다.
4)재범주화(recategorizations)
「우리」와「그들」의 개념이 다시 정립되게 되는 상황을 재범주화라고 한다. 이것은 Gaertner와 동료들에 의해 제안된 것으로 상이한 집단에 속한 개개인들이 스스로
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집단의 경험을 통하여 또래집단의 사회적 규범과 압력에 점점 민감해 진다.
③ 동성의 친구와 친밀한 관계를 형성하게 된다.
(3) 팀 스포츠의 경험
① 집단목표를 개인목표의 상위에 놓는 것을 배운다.
② 분업의 원리를 배운다.
③ 경쟁의
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개념
II. 아동 및 청소년기의 특징
III. 자원봉사자의 역할
1. 인간화의 역할
2. 사회화의 역할
3. 치료자로서의 역할
IV. 자원봉사활동 영역과 프로그램
1. 보육시설과 자원봉사활동
2. 아동복지시설과 자원봉사활동
3. 청소년 수련
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사회활동
(5) 가교고용
2) 은퇴이후의 삶에 있어서 중요한 것은 무엇인가?
(1) 건강
(2) 배우자
(3) 소득
(4) 보람
(5) 행복
3) 은퇴준비
(1) 신체적 준비
(2) 경제적 준비
(3) 사회적·정서적 준비
(4) 제도적 지원
5. 잔여적 복지와 제도적 복
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개념에 좌우된다. 학생의 학구적 자아개념은 그가 속한 사회체제 즉, 지역사회 환경과 학교 풍토 속에서의 다른 사람들과의 상호작용에서 획득되어진다.
2) 준거집단
어떤 개인이나 집단(준거집단)은 다른 사람들보다도 우리 자신의 지각에
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사회복지 발달사』 홍익제 2000
칼드슈바이너츠 『영국 사회복지 발달사』 인간과 복지 2001
한국사회과학연구소 『세계의 사회복지』 인간과 복지 1999
http://100.empas.com/entry.html/?i=90292&Ad=enpeople Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 복지국가의 개념
2.
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