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심리학 : 신명희, 서은희 외 3명 저 / 2013 / 학지사
성장발달과 건강 : 김태임, 김희순 외 3명 저 / 2014 / 교문사
노년기 의미와 즐거움 : 에릭슨 저 / 한성열 역 / 2000 / 학지사 노인미술치료 - 죽음의 수용과 미술치료
I. 죽음의 개념
II. 노인
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정의
Ⅱ. 정신분열증의 역사
Ⅲ. 정신분열증의 원인
1. 생물학적 원인
2. 심리학적 원인
3. 정보처리의 이상
Ⅳ. 정신분열증의 분류
1. ICD-10 에서의 분류
2. DSM-Ⅳ 에서의 분류 (현재 우리나라에서는 많이 이용)
① 망상형
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정의
1) 심리학적 관점
2) 생물학적 관점
3) 사회학적 관점
4) 진화론적 관점
3. 결론
Ⅱ. 청소년 발달의 정의(과제2)
1. 서론
2. 발달연구의 동향
3. 발달의 분류
1) 행동생물학(ethology)
2) 생태이론(ecological theory)
(1) 미시체계
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츠 집단의 형성 3) 스포츠 집단의 발전
4. 스포즈 집단의 구조와 기능
1) 구조적 측면 2) 기능적 측면
5. 경쟁과 집단심리
1) 내집단과 외집단 의식과 경쟁 2) 승리주의의 병리현상
6. 스포츠 집단과 응집성
1) 응집성의 정의
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정의
1) 듀이의 의도성에 따른 분류
① 형식교육 : 의도성이 있는 교육 (학교교육) - 좁은의미 교육
② 비형식교육 : 의도성이 없는 교육 (사회교육) - 넓은 의미 교육
- 비의도 : 자연성에 의한 교육, 의도는 있으나 미약한 의도
- 무의도 : 의도
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정의와 사업
1. 산업보건의 정의
2. 산업보건 사업
1) 작업환경 관리
2) 건강관리
3) 영양/급식 관리
II. 산업재해
1. 산업재해의 개념
2. 산업재해 지표
3. 산업재해의 원인과 상병 분류
1) 산업재해의 원인
2) 산업재해의 상병
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분류가 논리적 모순을 가지지 않아야 하며, 내적 일관성이 있어야 한다. 따라서 분류에 사용되는 용어는 처음부터 끝까지 일관성 있게 정의되고 사용되어야 한다.
③분류는 심리학적 타당성을 가지고 있어야 한다. 그러므로 아무리 교사들이
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심리학회, 2012
◎ 이지혜, 자기결정성 학습동기, 메타인지, 자기주도적 학습능력 및 학습몰입과 학업성취 간의 구조적 관계, 한국교육학회, 2010 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 메타인지(초인지, 상위인지)의 의미
Ⅲ. 메타인지(초인지, 상위인지)의 분류
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심리학적 요인
5) 사회적 요인
6. 외상 후 스트레스 장애 관리의 중요성
7. 외상 후 스트레스 장애(PTSD) 치료가이드
1) 바이오피드백과 이완요법
2) 인지행동치료
3) 집단치료와 가족치료
4) 약물치료
5) 기타치료
참고자
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기준으로 규정되어 있다. 그러므로 노인생활에 중요한 영향을 주는 사회적, 법적 연령체계에 대해 미술치료사는 이해하고 있어야 한다. I. 지각적 정의
II. 학술적 정의
1. 부정적 의미
2. 긍정적 측면 부각
III. 연령에 의한 정의
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