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시설
② 시각장애자 재활시설
③ 청각. 언어기능장애자 재활시설
④ 정신박약자 재활시설
⑤ 심신장액자 요양시설
⑥ 점자도서관
⑦ 점자출판시설
4. 장애아동과 재활사업
(1) 의료적 재활
(2) 직업적 재활
(3) 교육적 재활
(4) 사회적
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장애아동에 대한 편견을 줄여야 함 : 비장애인이 장애아동을 이해하도록 돕는 프로그램을 제공
- 장애인복지에 대한 개념을 심어주고 이해를 높여주는 일은 어린 연령부터 시작되어야 함
7) 아동 및 부모 상담과 교육
- 아동. 청소년은 계속 발
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2) 작업 활동을 고무시키는 디자인
3) 노화를 배려하는 디자인
4) 심미적인 즐거움을 주는 디자인
5) 경제적인 유니버설 디자인
6) 시장성 있는 디자인
7) 장애를 완화시키는 디자인
8) KIOSK(ATM) 유니버설 디자인
9) 환경 시설물 디자인
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시각중복장애 유아의 발달촉진을 위한 점토 중심 미술치료 사례연구 , 대구대학교 재활과학대학원 재활심리학과 노은지,학위논문(12.12)
점토조형활동 미술치료가 유아의 주의산만과 공격성에 미치는 영향. 관동대(2012).김미영
장애인의 자립
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교수학습용 소프트웨어 평가
1)교수학습용 소프트웨어 평가 틀
2)소프트웨어들 소개
3)기본 교육과정과 연계
5. 장애아동을 위한 교육용 소프트웨어의 활용
1) 시각장애
2) 청각장애
3)지체부자유
4)발달장애
6. 후기
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교육은 교육 대상자의 특수한 교육적 요구 때문에 특별한 교구 설비, 특별한 교육 방법, 특별한 훈련을 받은 전문화된 교사 등이 필요하다. 시각장애 아동을 위해서는 점자, 옵타콘, 점자 필기구, 확대 독서기 등이 필요하고, 청각장애아동을
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교육자가 의도한 것과, 아이들의 이해가 정확하게 맞아떨어진 것으로 보인다. 아이들이 시각장애인의 어려움을 효과적으로 느낄 수 있는 시간이었다고 판단된다.
♧ 청각장애체험
만족도
인원
(명)
퍼센트
(%)
매우 도움이
되었다.
11
61.1
약간
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시 점자 자료로 제시하여 의미를 정확하게 파 악하도록 한다.(시각장애)
- 저시력 학생의 시력 및 기능 시각 등에 알맞은 교육 환경을 조성하고 글자 크기, 대비, 조도, 거리, 시간 등을 고려한 수업을 전개한다.(시각장애)
- 시각장애 학생이 활
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, 『시각장애복지론』, 집문당
장애우권익문제연구소 엮음, 『장애우복지개론』, 나눔의집 1) 영화 “오직 그대만”을 보고
2) 시각장애인의 정의
3) 우리나라 시각장애인의 실태
4) 시각장애인의 사회복지
5) 여성 장애인의 인권 현황
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교육으로 2주차는 봉사활동체험으로 진행됨.
(3) 자원봉사 교육의 경우 3학급 약 110명 학생들을 대상으로 집단교육을 실시하며, 봉사활동 진행시에는 모둠을 구성하여 모둠별 활동을 할 수 있도록 함.
(4) 활동 모둠은 5개의 프로그램에 학생의
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