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사회참여
1. 참여의 의미
2. 참여의 필요성
3. 참여의 내용
V. 학생 참여를 보는 시각
1. 청소년 참여에 대한 편견
2. 학생 참여에 대한 시각 변화와 노력
VI. 학생 참여의 발전방향 (학교 민주화와 청소년 정치교육)
1. 학교의 민주
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사회복무제도’ 관련 내용 부분 참고.
(http://www.hani.co.kr/ ) Ⅰ. 머 리 말.
Ⅱ. 군가산점 제도의 폐지 문제에 대한 고찰 및 여성과 특정 장애인들의 병역 의무 이행을 통한 평등한 국가적 의무 수행 체제의 완성을 위한 노력.
1) 1999년, 헌법
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시민운동의 주제가 ‘중앙의 논리’에서부터 탈피하여 ‘지방의 논리’로 전환해야 된다. 공동체운동의 주제가 집권능률획일거대고속불균형관리의 성격에서부터 분권민주다양균형자립을 추구하는 것이어야 된다(이시재 외, 1991). 과거 새
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사회변화에 관심이 있는 여성을 연결시킨다. 정치자본을 축적한 여성들은 보다 쉽고 효과적으로 정치가에게 접근할 수 있고 정책결정에 영향을 미칠 수 있다.
(2) NGO활동, 정치사회화, 그리고 정치자본
그동안 교육수준은 민주적 시민성을 배
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단체연합을 비롯한 여러 시민단체들이 호주제 폐지운동을 적극적으로 전개하고 그들의 의견을 끊임없이 개진시킨 결과라 할 수 있는 것이다.
이상에서 언급한 호주제 폐지운동의 성과는 과거 정부주도의 일방적인 정책결정에서 탈피하여
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민주사회와 변론
안동근, 인터넷 내용등급제의 해외현황과 국내도입의 필요성
정보통신윤리위원회(1995), 인터넷 불건전정보 방지 세미나
허정환(2002), 내용등급제 반대하는 시민단체, 표현의 자유 확대해석하고 있다, 주간 iWeekly Ⅰ. 개
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사회와 학교교육
Ⅸ. 한국사회와 시위문화
1. 1980년대의 시위문화
1) 1980년대의 상황과 시위
2) 1980년대의 사회운동
3) 1980년대의 시위 문화
2. 1990년대의 시위 문화
1) 1990년대의 상황
2) 1990년대의 사회 운동
3) 1990년대의 시위 문화
3. 2
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단체협약교섭투쟁
1. 과거 투쟁의 한계
2. 어떻게 할 것인가
3. 사회임금 인상에 주력해야 한다
Ⅸ. 투쟁과 최저임금제도개선투쟁
Ⅹ. 투쟁과 집단요양투쟁
1. 대정부 투쟁 : 임시 건강진단 및 강제 역학조사 요구
2. 현장 통제권 요구 :
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중심의 예산배정
3) 중앙정부 중심의 지방정부의 여성정책
Ⅳ. 결론: 지방정부의 여성정책과 예산의 새로운 패러다임을 위한 제언
1. 성인지적, 지역인지적 정책수립-젠더예산 개념의 도입
2. 지방정부와 비정부기구의 네트워크 형성
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민국청소년의회 참여 경험을 중심으로. 서울대학교대학원 박사학위논문.
김형주 외(2003). 청소년참여의 권익증진 제도화 방안 조사연구. 서울: 한국청소년단체협의회.
도종수, 성준모(2013). 청소년활동 경험이 사회성발달에 미치는 영향. 한국
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