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개 단계
3. 정리, 결과 분석, 반성 단계
Ⅶ. 현장체험학습(현장학습)의 운영
1. 학교 현장체험학습 프로그램의 운영
2. 체험학습 시간 운영의 기본 방침
Ⅷ. 현장체험학습(현장학습)의 기행문 사례
Ⅸ. 향후 현장체험학습(현장학습)의 방
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목적
3. 구성
1) 주 자료(Web)
2) 보조자료(한자쓰기 자료, 평가자료)
4. 효과
1) 학습자면
2) 교사의 측면
Ⅵ. 경영대요과 자기주도적학습자료(수업자료)
1. 자료 제작의 필요성
1) 새로 개정된 교육과정에 맞춘 새로운 경영대요 자료 개발이
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학교 고등부 교육목표
2. 전문직업 교과
1) 이료교과의 목표
2) 이료교과의 지도상의 유의점
3. 소집단 학습의 효과
1) 변화에 대응하는 개성적인 인간 육성
2) 개별학습 및 대집단 학습의 단점 보완
3) 학업 성취도 향상
4) 사회성 함양
Ⅵ
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학교(1998), 멀티미디어 학습자료 활용을 통한 자기주도적 학습 능력 신장, 전라남도교육청 지정 정보화 교육 시범학교 운영 보고서
한규정·김종환(1999), 인터넷 활용을 통한 자기주도적 학습능력 신장 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 자기주도적학습의 개
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학교
4. 보건소
5. 지역사회
6. 교육자료 개발
7. 금연운동 또래지킴이 양성
8. 금연운동 동아리 활동
9. 청소년금연 사회극(Socio Drama) 경연대회
Ⅵ. 흡연예방교육의 효과
Ⅶ. 흡연예방교육의 사례
1. 인터넷 금연 사이트 발췌, 소개
2. 금
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상품 지급)
3. 학생 개인 준비물 : 세면도구, 침구류, 여벌옷, 돗자리
2010. 7. 14
00초등학교장 000 1. 활동 목적
2. 수련 활동 개요
3. 운영 방법
4. 준비물
5. 운영비 지출 계획
6. 기대되는 성과
7. 프로그램 일정표 (1박 2일)
◁ 아 래 ▷
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교사로서의 부모
2) 학습자로서의 부모
3. 가족들의 협조
4. 가족놀이
Ⅵ. 자폐아의 사회적응 능력 형태
1. 사회적 대인관계
2. 의사표현 능력
3. 집단 적응 활동
Ⅶ. 자폐아와 편식
Ⅷ. 우리나라 프로그램 사례
Ⅸ. 결론
참고문헌
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교육부지정 열린교육 시범학교운영보고서, 1998
ⅲ. 박성익, 교수·학습 방법의 이론과 실제(Ⅱ), 서울 : 교육과학사, 1997
ⅳ. 이화진 외, 개인차를 고려한 교수학습 및 평가 방안 연구(연구보고 RRC 98-1), 교육과정 평가원, 1998
ⅴ. 추병완·최근순
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학교 안전사고 예방 교육의 문제점 및 개선방안 연구, 제 20회(초등) 교육연구논문
최종태(1997) : 소방학 개론, 동화기술
최병선(1994) : 위험문제의 특성과 대응전략, 한국행정연구
한국산업안전공단(1999) : 안전교육 시범학교 운영결과, 정양사&n
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교육의 변화, 서울 교육연구사, 1995
·백영균, 인터넷과 교육, 서울양서원, 1997
·백영균, 멀티미디어의 설계·개발·활용, 양서원, 1998.
·서울 장안초등학교, 인터넷 활용을 통한 특별활동 운영 방안. 인터넷 활용교육 시범학교 운영보고서, 1998
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