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끝낼 때
Ⅵ. 토의수업(토의학습, 토론학습)의 사례
1. 단원명
2. 중단원 지도계획
Ⅶ. 토의수업(토의학습, 토론학습)의 평가
1. 집단 평가
2. 참여자 평가
3. 사회자 평가
4. 기록자의 평가
5. 포트폴리오 수행평가
Ⅷ. 결론
참고문헌
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교육청지정 시범학교 운영보고서, 1997
자율학습의 지도의 길잡이, 서울특별시, 1996 Ⅰ. 자율학습의 기본원리
Ⅱ. 자율학습의 실태
Ⅲ. 자율학습의 방법
1. 자기지시적 개별 계약학습
1) 계약과정의 기본요소
2) 계약학습의 이점과 활
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교육마당, 교육부
도화초등학교(1997) / 다양한 협동학습 활동을 통한 자기 주도적 학습력 신장, 열린 시범학교 운영 보고서
이동원(1995) / 인간 교육과 협동학습, 서울 : 성원사
하종화(1992) / 학습능력에 따른 협동학습과 개별학습이 학습태도에
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교육 연수
2. 소비자 교육 프로그램
3. 일에 대한 가치교육
4. 학부모의 진로교육 수업 참여
Ⅳ. 가정연계진로교육(가정연계진로지도)의 기대효과
Ⅴ. 향후 가정연계진로교육(가정연계진로지도)의 개선 방안
1. 자녀의 성장시기에 맞추
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T활용교육
Ⅹ. 창의적 문제해결(CPS)신장을 위한 계발기법
1. 시각적 사고
2. 브레인스토밍
1) 규칙
2) 브레인스토밍의 진행 순서
3. 브레인라이팅
4. 강제 결합법
5. 연상
6. 신체표현
7. 마인드 맵(마음의 지도그리기)
?. 결론
참고문헌
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목적
2. 연구문제
II. 본론
1. 유아기의 발달
1) 신체 발달
2) 운동발달
3) 유아기 식생활 행동발달
2. 유아기의 영양
1) 유아의 영양소 필요량
2) 유아의 식생활 특징
3) 유아기 영양문제
3. 유아기 식생활 습관교육의 개념과 필요성
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개발평가도입, 2009. 4. 17., <http://www.mest.go.kr/me_kor/intro/general/1/1/policy.jsp?ucd=E01&nno=25>.
5. 윤석제, 교원평가 시범학교 운영 결과 발표, 연합뉴스, 2006. 9. 26., <http://cafe.naver.com/coolview.cafe?iframe_url=/ArticleRead.nhn%3Farticleid=2502>
6. 교원의 63%가 찬
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캠페인 전개
1) 일시
2) 참석대상
3) 홍보대상
4) 캠페인 실시 내용
4. 학생회 주관 자율정화 주제 토론회 개최
1) 실시 일자
2) 실시 시간
3) 자율정화 토론 주제
4) 실시 방법
Ⅸ. 흡연예방교육의 개선 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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그림으로 표현하기
5. 시화 꾸미기
6. 미니북 만들기
7. 마인드 맵으로 표현하기
8. 재미있는 낱말이나 문장 쓰고 그림으로 표현하기
9. 신문 속의 낱말 찾기
10. 책의 내용 친구에게 소개하기
11. 동화 속 주인공에게 편지 쓰기
참고문헌
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개를 구입한다.
3.명품 브랜드는 거부할 수 없다.
4.소비는 점점 더 양극화된다.
사례 보기
3)청소년의 소비 원인
4)청소년 소비의 해결방안
(1)청소년 건전소비교육의 필요성
(2)바람직한 청소년 소비문화 정착을 위해 사회가 해야 할 일
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