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교육)의 방향
1. 무엇을 지도할 것인가
2. 어떻게 지도할 것인가
3. 시간, 장면, 대상
Ⅵ. 향후 여학생진로지도(진로교육)의 개선 방안
1. 초등
2. 중등
3. 사이버 상의 여학생진로지도 정보 구축 확대
4. 관련 집단의 인식 제고를 위한 홍보
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행정대학원, 2006 1.영유아보육의 개념
2.영유아보육정책의 연혁
3.보육정책 환경
4. 영유아보육사업의 종류 및 기능
5. 영유아보육사업의 현황
i-사랑카드 도입
보육정보 포털시스템 구축
국공립보육시설 등 확충
6. 영유아보
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학교가 중간목표를 세워 시기별로 목표를 달성해 최종목표를 달성하는 구조로 되어 있었다. 내용을 비교해 보면, 21세기 대학교 변화 발전의 가장 큰 키워드는 연구 교육제도 변화, 교육행정체계 정비, 특성화 혹은 특화, 교육인프라 구축이
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행정학회ㆍ평택대학교 다문화가족센터ㆍ아시아행정포럼.
이애련,「한국 다문화가족의 실태와 개선을 위한 정책방향」,
한국여성교양학회지 제17집
박경동,「다문화가족 형성과 갈등에 대한 연구」, 청소년문화포럼VOL 18
설동훈, (2003)「외
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관리의 고도화
1) 공공부문 인적자원개발 선진화
2) 민간부문에 의한 인적자원개발 확대 및 다양화
3) 여성 인적자원의 활용도 제고
4. 국가 인적자원 인프라의 선진화
1) 지식 유통?관리체제 혁신
2) 지식 및 인적자원 정보 인프라 구축
3)
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료를 제외한 서울시 지리정보시스템(GIS) 데이터가 시민들에게 직접 판매된다.
17일 서울시는 지리정보서비스의 기본 자료가 되는 1대1000 수치지도와 밀착·확대 항공사진, 양화필름 등 원시 지리정보 데이터를 일반 시민과 GIS업체들에 제공
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시
1) 청소년자원봉사 의도에 맞는 학습과 교육
2) 학교와 사회복지기관의 교육 역할분담
3) 봉사 사전교육
4) 학부모와 학교 교사에게도 자원봉사에 대한 교육
5) 사회복지 이해를 높이기 위한 교육
6) 자원봉사활동의 개념과 목적의 공유
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학교의 교육 철학에 대한 이해와 코칭 역량을 갖춘 핵심 교사진 및 행정 인력을 단계적으로 채용하고, 집중적인 교육 프로그램(PBL, 코칭 스킬 등)을 진행한다.
5) 커리큘럼 및 프로그램 개발 심화: 사업계획서에 제시된 교육 철학을 바탕으로
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정보 사회에서 폭발적으로 증가하는 새로운 지식의 창출은 전통적인 학교 교육 이상의 교육 체제를 요구하고 있다. 전통적인 학교 교육의 단점 중에 한가지는 학습자와 교수자가 물리적으로 동일한 공간에서 같은 시간에 교육을 받는다는 것
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정보화진흥원 연구보고서
양심영, 박영선 (2005). 청소년의 휴대폰 중독성향의 예측모형. 대한가정학회지, 43(4), 1-16.
유명옥(2009). 고등학생의 휴대폰 중독과 정신건강, 충동성에 관한 연구. 강원대학교 교육대학원 석사학위논문.
이상준 (2007).
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