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근대성의 특수성을 규명하는 분석 틀
3. 박태원의 ?소설가 구보 씨의 일일?(1934)을 직접 읽고, 흥미롭다고 생각한 식민지 경성의 풍속 묘사 장면을 10가지 이상 찾아 직접 인용한 뒤, 그 선정 이유를 구체적으로 서술하시오.
1) ~ 15)
Ⅲ. 결
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수 없었던 소비를 통해 근대를 소유한다는 것, 하지만 충족될 수 없었던
) 근대성이 자본주의와 맞닿아 있고 이것은 결국\"나는 소비한다 고로 존재한다\"라는 개념의 도출까지도 가능할 것이다. 그러나 1930년대 경성의 근대는 식민지 시대하
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시대를 살아가고 있는 많은 젊은이들이 이곳에 방문하여 한동안 잊고 지낸 일제식민지 시대의 역사를 떠올리는 계기를 마련하길 기대해본다. 분명한 역사의식을 가진 젊은이들이 많아질수록 그 나라의 미래 역시 밝아질 수 있다는 점에서 군
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1930년대 시대적 배경
1)일본의 식민지가 된 조선
① 일제의 탄압 정책
② 일제의 사상 탄압
③ 문학의 탈정치화 경향
④ 문학 활동의 기반 확충
2)브나로드 운동
① 1890년 러시아에서 청년 귀족과 학생들이 주동이 되어 농민을 주체로 한
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시대는 일제 강점하의 식민지 시대였다. 그리고 소월 자신도 식민지 지식인의 한 사람이었다. 소월은 한 개인으로서 삶에 좌절하며 비극적인 생을 살다 갔지만 또한 한 민족의 일원으로서 피지배 민족의 수모와 멍에를 안고 살다 간 사람이기
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시대는 일제 강점하의 식민지 시대였다. 그리고 소월 자신도 식민지 지식인의 한 사람이었다. 소월은 한 개인으로서 삶에 좌절하며 비극적인 생을 살다 갔지만 또한 한 민족의 일원으로서 피지배 민족의 수모와 멍에를 안고 살다 간 사람이기
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식민지 시대의 피지배 계층에 대해 극명하게 보여준다. 따라서 「탁류」는 1930년대 한국사회의 모습을 그대로 보여주는 작품이다, 채만식은 일제 식민시대 우리 민족의 빈곤문제만 제시하는 것만 아닌 가난할 수밖에 없던 시대적 상활을 통
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식민지 시대의 정신적 상처를 자기 모럴의 확립을 통해 극복해 보고자 하는 노력을 보여준다. 이 소설에 등장하는 세 인물은 일제 시대 지식인들이 보여준 삶의 세 가지 방식을 각각 대변하고 있다. 자기 신념을 따라 절필한 인물과 강요에 의
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일제의 식민지 지배 합리화에 이용되었다가 해방 후에는 유적지(관광지) 조성에 이용된 경위가 상세히 나와 있다. 미즈노 씨 역시 이 책의 내용(정확히 말하면 이 책을 쓴 김모씨의 발표)을 참고로 했다고 저서에서 밝히고 있다.
그리고 02년 4
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시대상황 앞에서 그들이 선택에 옳고 그름을 판단하기는 쉽지 않다. 절필이든 친일이든 선택에 있어 분명 그들도 어려움을 겪었을 것이다. 그들의 선택이 어찌 되었던 간에 남겨진 작품 속에서 작가로써의 그들을 평가함이 옳지 않은가라는
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