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미술관 위원회(MGC)
Ⅸ. 문화정책의 발전 과제
1. 한반도 평화체제구축
2. 동북아 경제 중심국가 건설
3. 자유롭고 공정한 시장질서 확립
4. 과학기술 중심사회 구축
5. 참여복지와 삶의 질 향상
6. 국민통합과 양성평등사회 구현
7. 교육개
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활동
(4)영국의 여성 정치
(5) 독일의 정당제도
3. 한국 여성 운동
(1) 유교 문화
(2)여성 해방 운동
(3)경제 성장과 정치
(4)한국 여성 정치 현실
4. 선진국과 비교 분석을 통한 일반화
5. 한국 여성 정치 지도자의 활성화 방
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시대 상대복식의 특성
2) 통일신라시대 상대복식의 특성
3) 고려시대 상대복식의 특성
4) 조선시대 상대복식의 특성
4. 각 시대의 관모에 대해
1) 삼국시대 관모
2) 통일신라시대 관모
3) 고려시대 관모
4) 조선시대 관모
5. 각 시대의 몸
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신라
신라는 본래 삼한시대의 변한의 일족으로 사노국에서 시발한 국가이다. 신라는 삼국 중에서 남방의 동쪽에 위치하여 북방의 고구려와 서방의 백제가 가로막았을 뿐 아니라 또한 부족연맹체로서의 가야국이 장애가 되었으므로 중국과
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시대 ~ 조선시대)
1) 삼국시대(신라~통일신라)
A. 녹읍(祿邑)
B. 관료전(官僚田)
C. 정전(丁田)
D. 녹읍의 부활
2) 고려시대
A. 역분전
B. 전시과
C. 민전
3) 조선시대
A. 과전법
B. 직전법
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백제의 궁남지/ 신라의 안압지/ 조선시대 경회루지원과 성격이 유사
# 만월대의 사루
- 궁궐내에 있으며 후세에 모란으로 명성이 높음
* 상춘정
- 현종 때 누각을 세우고 모란이 필 때 산연회를 열어 꽃을 감상하고 시를 짓는 향연의 장
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: 귀족 자제
교육 내용 : 오경(시경, 서경, 춘추, 예기, 주역)
삼사(사기, 한서, 후한서)
삼국지,보춘추, 옥편 1.삼국시대 교육의 의의
2.고구려의 교육
3.백제의 교육
4.신라의 교육
5.삼국시대의 교육제도
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백제의 염색기술이 일본 효독기( 645~654)에 전해져 피혁을 봉제하고 혁(革)을 염색하였다는 사실이 『령집해(令集解)』에 전해지고 있어 염색기술이 상당한 수준이었음을 알 수 있다. 한편 동시대 고구려 통일신라 관영(官營) 공장에서 염직이
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시대의 새로운 학습능력, 산업교육연구, 2001
황연주 / 영상정보화 시대에 대처한 미술교육에 있어서 비주얼 리터러시 교육, 미술교육논총 12호, 2001 Ⅰ. 비쥬얼 리터러시
Ⅱ. 컴퓨터 리터러시
Ⅲ. 미디어 리터러시
Ⅳ. 영상 리터러시
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시대
(1) 고구려
삼국시대 고구려, 신라, 백제는 관직에 오르려면 기본적으로 신분이 좋아야만 했다. 고구려의 경우, 5부족 출신이 중심이 되어 관직을 독점했던 것 같지만, 무력이 높을 경우 특별하게 채용되었던 것으로 보인다. 이렇게 생각
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