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신뢰도와 타당도
2) 웩슬러 검사와 스탠포드-비네검사의 비교
3. 한국교육개발원 웩슬러 지능검사
1) 검사의 배경
2) 검사의 구성과 내용
3) 검사의 표준화와 신뢰도
4) 검사의 실시 및 채점
5) 검사의 문항
4. 한국 웩슬러 지능검사
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측정의 실험 원리와 실험을 통해서 실제 재료의 특성을 알아봄으로써 초음파를 이용한 비파괴 검사에 대한 이해를 높일 수 있었다. 1. 기초이론
2. 탄성계수의 측정
3. 초음파 탐상의 개요
4. 초음파의 발생
5. 초음파 탐상기의 선택
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신뢰도
(3) 연구과정
(4) 연구의 기초
(5)연구의 분류
① 기술적 연구와 실험적 연구
②기초연구와 응용연구
③양적연구와 질적연구
(6)연구의 표집방법
①질문지법
② 관찰법
③ 면접법
④ 사회성 측정법
⑤ 표
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이론으로 새로운 현상을 설명할 때나 새로운 이론에 대해 의문을 제기한다. 이때 조사의 반복성을 통해 가설의 주장은 더욱 명확하게 할 수 있다. 조사의 공공성을 유지하기 위해서 조사의 반복성은 매우 중요하다.
Ⅳ. 참고문헌
손병덕 저,
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연구의 목적
2. 과학적 연구방법의 요건
3. 과학적 연구에서 이론의 역할
II. 실증 연구의 과정
1. 이론적 접근방법
2. 문제해결적 접근방법
III. 연구방법
1. 실험법
2. 검사법
3. 조사법
4. 관찰법
5. 사례연구법
* 참고문헌
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이론 발전의 단계에서 가장 고급목적. 탐색과 기술을 통해 알려진 선행지식들이 있어야만 명제와 가설 설정, 관계 개념에 대한 측정 등도 가능함. 변수들 간의 관계에 대한 설명은 과학적 이론의 최종 목적
② 설명이란 ‘왜’라는 질문에서
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이론적 근거
1. 간호사는 활력징후를 duty마다 측정한다.
- 활력징후는 체온, 혈압, 맥박, 호흡을 측정하는 것으로 신체 상태를 알 수 있는 지표가 된다.
- 감염 시 체온, 혈압, 맥박, 호흡 수가 상승한다.
2. 대상자의 비위관 삽입, AST부위, 카테터
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신뢰의 추세로 흐를 것을 예견하고 있다. 한마디로 고도의 신지식 기반사회가 도래하고 있다. 따라서 교육심리학 분야에서 탐구되어야 할 요인을 지식 사회화와 그 주체자에 대한 개념화와 관련하여 탐색해야 할 측면에는, 교육심리학의 개
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신뢰도 및 타당성을 높 일 수 있는 장점을 지니고 있다.
③피검사자가 직접 설명문을 보고 스스로 펜을 가지고 검사에 응할 수 있기 때문에 언 어 장애나 언어소통이 원활치 못한 환자에게도 널리 사용될 수 있다.
④환자스스로가 자신의 치
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측정된 피험자들을 위해 표준화된 것으로 관찰
평가를 위한 9개의 요소로 구성되어 있는데 다음과 같다. 탐색을 도와주는 것으
로 사회적 상호작용행동을 관찰하기 위한 퍼즐형의 구성과제, 장난감들로 이루어진
비구조화된 가상놀이 상황,
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