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내용을 교사에게 직접적으로 제공하지 않는다. 교사는 유아의 이야기를 주의 깊게 듣고 나서 유아의 활동을 확장시킴으로써 유아가 자신의 발달수준에 적합한 과제를 수행할 수 있도록 격려한다. 영유아 프로그램개발과 평가 요점정리
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프로그램
으로 평생교육에 사용될 수 있다. 결과적으로 갈등론의 관점에서 평생교육은 민
주주의 교육의 가치인 교육기회의 균등을 실현할 수 있는 대안으로서, 또한 개인
이 도구가 아닌 주체로서 자발적 참여와자기 주도적 학습을 보장하
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교육전략(수업전략)
1. 자신감 기르기
2. 구체적 조작물의 사용
3. 교실에서의 과제 수행 방식
4. 성역할 인식(sex-role awareness)
Ⅳ. ICT(정보통신기술)활용영어교육전략(수업전략)
1. 공동 프로젝트
2. 인터넷 웹 자료 활용
3. 과정 중심 영작
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사 석가탑을 보수하다가 발견되었다. 세계에서 가장 오래 된 목판본.
21. 아침 햇살이 제일 먼저 닿은 곳이라는 뜻으로 신라의 기원이기도 하다. “내 안에 역사 있다”
1. 사업명 : “내 안에 역사 있다”
-다문화 청소년의 역사교육
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교육에 관한 세부적인 규정이 요구되고 있다. 이와 함께 노인교육기관의 시설기준, 교육과정 등에 대한 엄격한 제한과 함께 실질적인 지도감독 기능을 강화해야 한다. 그리고 노인교육기관 데이터베이스 구축, 전문 강사의 양성과 지원, 통합
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원 박사학위논문.
유영주 외6(2000). 현대 결혼과 가족. 신광출판사.
유태명 외5(2000). 중학교 가정과 ‘인간발달과 가족관계’ 영역
국문 초록
본 연구는 ‘건강한 가족 만들기’에 초점을 맞춘 가족생활교육 프로그램과 교육 자료를 개발해 첫
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원의 전문성 신장을 위해 수업에 지장을 초래하지 않는 범위 내에서 산업체, 대학원 등에서의 계속교육 기회를 보장해 주어야 한다. 그리고 교사들은 각자의 전문성을 바탕으로 ‘교육과정 및 교수학습 자료 개발자’로서의 기능을 수행할
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수행할 수 있도록 하여야 한다. 이를 위하여 한국직업능력개발원의 관련 기능을 확대개편하여 전문 인력을 보강하고, 임무를 현재의 정책 연구 기능은 존치시키되, 중앙 부처의 사업 중 전문성이 요구되는 직업교육훈련 분야의 평가, 자격관
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교육의 이론과 실제, 출판사 : 현문사 Ⅰ. 학교보건과 보건실
1. 보건실 관리
2. 보건실 비품 및 약품관리
1) 비품 관리
2) 약품관리
3. 보건실 문서관리
1) 기록
2) 보고
3) 가정통신문
Ⅱ. 학교보건과 보건요원
1. 보건교사
2. 학교의사
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교육을 통해서 얻을 수 있는 가장 큰 혜택은 장애인을 사회의 구성원으로 인식하고 수용할 수 있게 되는 것이다. 사회의 한 구성원으로서 자신의 능력을 발휘하면서 여러 사람들과 더불어 살아가기 위해서는 먼저 사회의 다양한 구성원을 이
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