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신호를 포착한다
1) 거수에 의한 발언 신호
2) 노트에 의한 신호
3) 표정?동작에 의한 발언신호
4) 읽기
3. 먼저 노트에 기록하게 한다
4. 말해야 할 때에, 말하고자 하는 바를 말하게 한다
5. 무의미한 발언 추진책은 쓰지 않는다
Ⅶ. 결론
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신호의 교수
1) 일반적인 반응의 예
2) 구체적인 정보내용을 지닌 반응의 예
3) 정보와 가치 내용을 지닌 반응의 예
5. 높은 비율의 피드백과 긍정적인 상호작용의 활용
6. 학생 수업운영 시간의 기록 게시
7. 열정, 격려, 주의환기의 활용
8.
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위한 교육방법
1) 사이버교육에 의한 자기 주도 학습
2) 취업을 위한 현장 맞춤형 교육
3) 직능별 전문가 과정
4) 전문기술교육산업체에 의한 현장체험
5) 교육훈련-자격증-일의 연계
6) 중고령자 직업능력개발훈련
Ⅸ. 결론
참고문헌
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적기공급생산)의 인적자원정책
Ⅶ. 적기생산방식(JIT, 적기공급생산)의 Kanban시스템
1. Push/Pull 시스템
1) Push
2) Pull
2. Kanban의 종류
1) 두 Kanban 방식
2) 한개 Kanban 방식
3) 기타
3. Kanban 사용 원칙
4. Kanban 매수 결정
Ⅷ. 결론
참고문헌
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전달적 기능과 통제적 기능 중 통제적 기능을 강조하는 언어적 자기통제이론(linguitsic self-control theory)을 제시했다. 발달 초기의 어린이의 행동에 영향을 미칠 수 있는 말은 타인의 외적인 지시에 의해 행동을 통제받는 타인-외적(other-external)
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전달
5. 개입기법 -------------------------------------------------- 7
(1) 질문기법
① 면담 전 변화에 관한 질문 (Pre-Session Question)
② 예외질문 (Exception Question)
③ 척도질문 (Scaling Question) ----------------------------------------------- 8
④ 기적질
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연구, 문학과 지성사, 1985.
2. 장현숙, 황순원문학연구, 시와 시학사, 1994.
3. 노승욱, 황순원 단편소설의 수사학적 연구, 서울대 박사학위논문, 1997.
4. 박혜경, 황순원 문학연구, 동국대학교대학원 박사학위논문, 1994.
5. 문영희, 황순원 문학의 작
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자기존중감
6) 사회적 지원
2. 우울증과 결혼생활
II. 광장공포증
1. 광장공포증 환자의 개인적 특성
2. 광장공포증을 강화하는 요인들
III. 섭식장애
1. 신경성 식욕부진증
1) 동반요인들
2) 원인요인들
2. 신경성 폭식증
1) 동
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개념
2. 장애인 이동권이 가지는 의의
3. 우리나라의 현황과 문제점
(1) 지하철 편의시설의 문제점
(2) 철도 관련 문제점
(3) 버스 편의시설의 문제점
Ⅲ. 장애인 분들과의 인터뷰
Ⅳ. 대중교통 중 대표적 이동수단인 ‘버스’와 관
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연구, 연세대학교 언론홍보대학원 석사학위논문
◎ 안광식(1987), 토론프로그램의 기능과 역할, 방송연구
◎ 허경호(2001), 골치아픈 토론에서 재미있는 토론으로, 관훈저널
◎ 허경호·강태완(1999), TV토론 프로그램에 나타난 논증의 특성분석,
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