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자기이해의 발달
1) 자아개념
2) 자아존중감
3) 자기효능감
4) 자기통제
5) 사회인지와 타인이해
2. 정서의 발달
3. 도덕성발달
1) 인지발달이론
2) 사회학습이론
3) 정신분석이론
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개념
Ⅲ. 미술재료의 가치
Ⅳ. 미술재료의 필요성
Ⅴ. 미술재료의 기본재료
1. 연필
2. 색연필
3. 유성싸인펜?·매직
4. 크레파스
5. 수채화 물감
6. 포스터 물감
7. 아크릴 물감
8. 목탄
9. 파스텔
10. 종이
11. 붓
12. 가위
Ⅵ
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연구, 연세대학교 대학원 논문, 2001.
조갑출, 간호대상자옹호이론의 발전전망과 아동간호에의 적용방안, 한국아동보건간호학회, 2013.
최미영방경숙, 아동간호의 질에 대한 개념분석, 대한간호학회지 제40권 제6호, 2010.
최지영, 전문가윤리의
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개념
1. 사전적, 고전적 개념
2. 다양한 접근으로의 현대적 개념
Ⅲ. 이벤트의 목적과 분류
1. 이벤트의 목적
1) 삶의 활력제
2) 지역특성의 이미지 부각
3) 판촉 및 홍보
4) 지역진흥 촉진
5) 교류 및 협력의 장
2. 이벤트의 분류 및 핵심
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개념
1) 빈곤의 정의
2) 빈곤의 기준
3) 빈곤의 이론적 관점
2. 빈곤문제의 원인
1) 개인적 차원의 원인
2) 구조적 차원의 원인
3. 빈곤문제를 특정 세대 문제로 보는 시각의 문제점
1) 사회적 배제와 신빈곤
(1) 사회적 배제의
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연구소 편(1999), 국어교육학사전, 대교출판
최현섭(1996), 국어교육학개론, 서울 : 삼지원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 국어과(국어교육)의 개념
Ⅲ. 국어과(국어교육)의 특징
1. 도구 교과
2. 사고 교과
3. 가치관 교과
Ⅳ. 국어과(국어교육)의 목표
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연구
권경아 저 | 중앙대 예술대학원 발행, 박물관교육 전공
국제결혼이주여성을 중심으로 한 이주(노동)자들에 대한 이해
이성수 저 | 호남신학대 목회전문대학원 발행, 목회신학 전공
한국 다문화교육의 개념 정립과 교육과정 개발 방향 탐
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연구. 대진대학교 통일대학원 석사논문.
Rogers, C. R. (1998). 한승호 외 역. 칼 로저스의 카운슬링의 이론과 실제. 서울: 학지사. 목 차
I. 서론 1
Ⅱ. 본론 1
1. 인본주의(人本主義)상담의 주요개념 1
2. 인본주의(人本主義)상담의 상담과
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개념
2) 사회학습과 자기중심적 언어
3) 조력에 의한 학습 : 비계설정(발판 scaffolding)
4) 근접발달영역(Zone of proximal development : ZPD)
4. Vygotsky 이론의 교육적 적용
5. Vygotsky 사회문화적 발달 이론의 장 단점
6. Vygotsky 이론의 교육 현장에의 시사점
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연구, 커뮤니케이션디자인협회
권용석(2003), 기업이미지 광고가 기업의 인지도, 이미지 및 구매의도에 미치는 영향에 관한 연구, 연세대학교
서지연(2005), 기업이미지 광고의 유형 및 효과에 관한 탐색적 연구, 숙명여자대학교
임혜옥(2007), 기
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