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개념을 파악하기 위해 학습 주제와 관련하여 간단한 문제나 상황을 제시한다.
학생들은 이를 관찰하고, 자신의 언어로 설명하도록 한다.
2. 인지갈등 단계
교사는 기존의 개념으로 해결할 수 없는 유사한 다른 형태의 문제나 상황을 제시한다.
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전달
-> 아이들의 반성 및 행동의 변화.
-> 따뜻한 감정과 친밀감의 생성.
교사들의 나-메시지 사용은 학생들의 귀감이 되어 본받게 된다.
학생이 효과적인, 혹은 비효과적인 대인관계 행동을 배우는 데에는 교사가 막강한 영향력을 행사
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효과
못 보던 것을 보게 한다
학습능력을 향상시킨다
-고공학습법의 구체적 단계
고공 표 작성
상관 관계 이해 훈련
개념 심화 학습 법
상황적응 훈련 법 1. 지력
2. 심력
3. 체력
4. 자기관리능력
5. 인간관계능력
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특별한 만남
(3) 베를린 시절: 신지학회의 틀 안에서
(4) 인지학 운동의 열매: 발도르프 학교의 설립
(5) 마지막 세월
2) 교육사상적 기초
2. 발도르프 학교
1) 학교 형태상의 특징
2) 교사․교육자
3) 수업의 구조
결문
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전달체계의 일원화
중앙의 13개 부처에서 관장하는 청소년행정의 업무가 지방수준의 시·도 단위에서는 문화관광국의 청소년과와 경찰청 방범과 그리고 교육청의 학무국으로 축소되고, 시·군 단위에서는 사회복지과와 경찰서의 방범과 및
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매 가족에 대한 접근이 필요하다.
치매 노인 가족에 관한 발표를 준비하면서 조원들은 많이 지치고 힘들어 하였으나 치매노인에 대한 가족적 접근을 끝까지 연구하여 나름대로의 성과 있는 의견들을 제안할 수 있었다.
11) 참고 문헌 및 참고
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분야나 교역 조건의 악화로 경쟁력이 뒤떨어지는 산업 분야는 모두 사양 산업에 속한다.
69. ③
경제 문제가 발생하는 이유는 자원의 희소성 때문이다.
70. ④
합리적 선택은 만족도가 가장 크게 나타날 때이다.
내신문제연구소 없음
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자기의 장점과 특기를 잘 알고 있어야 하며 자신이 「누구인가」하는 주체성을 설정해 볼 필요가 있다. 그럼으로써 스스로 가치 있다고 느낄 수 있을 것이다.
부모들이 이 프로그램을 다 끝마치더라도 STEP의 원리 중 하나인 「가족간의 동등
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개념
2) 교육기회균등관의 변천
3. 교육평등관의 유형
1) 접근기회의 평등
2) 과정의 평등
3) 결과의 평등
4. 교육격차의 인과론
1) 교육격차로 보는 시각
2) 지능결핍론
3) 문화환경결핍론
4) 교사결핍론
5. 학교교육과 불
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매 가족에 대한 접근이 필요하다.
치매 노인 가족에 관한 발표를 준비하면서 조원들은 많이 지치고 힘들어 하였으나 치매노인에 대한 가족적 접근을 끝까지 연구하여 나름대로의 성과 있는 의견들을 제안할 수 있었다.
참고 문헌 및 참고 사
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