|
이해》
《격려 : 자신감과 가치감 길러주기》
《의사소통 : 반영적 경청》
《의사소통 : 대안찾기, 부모의 생각과 느낌의 표현》
《책임감 훈육방법》
《자연적▪논리적 결과의 활용》
《가족모임》
《자신감 개발 및 잠재력 발휘》
|
|
|
가치감 길러 주기
4) 의사소통 : 반영적 경청
5) 제5장 - 의사소통 : 대안 찾기, 부모의 생각과 느낌의 표현
6) 제6장 - 책임감 훈육방법
7) 제7장 -자연적ㆍ논리적 결과의 활용
8) 제8장 - 가족모임
9) 제9장 - 자신감 개발 및 잠재력 발휘
|
|
|
STEP 프로그램을 실시한 후 9주동안 빠짐없이 참석한 어머니 15명을 대상으로 어머니의 유아에 대한 전체적인 변화 반응을 알아본 결과, 자녀와의 긍정적 관계 수립, 책임있는 부모로서의 행동, 자신감과 가치관 길러주기, 의사소통, 훈육시 논
|
|
|
훈육방법: 자연적 논리적 결과의 활용
1. 책임감 훈육 방법
6. 가족 모임
1. 가족 모임의 목적
2. 가족 모임이 제공하는 기회
3. 가족 모임을 위한 지침
4. 가족모임의 절차
5. 가족 모임의 일반적인 실수
6. 지도력
7. 가족
|
|
|
STEP)
STEP은 Alfred Adler와 Rudolf Dreikurs의 아동 훈육 원칙에 기초하여 개발한 프로그램이다. STEP은 구조화된 교육과정으로 카세트 테잎, 부모 매뉴얼, 지도자 매뉴얼로 구성되어 있다. 교재로만 구성된 PET와는 달리 카세트 테이프라는 청각적 교수-
|
|
메뉴펼치기
