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신화,아프로디테,1999.
어니스트 톰슨 시튼, 김원중 옮김,「인디언의 복음」,두레,2000.
http://zarat.netian.com
http://www2.kbs.co.kr/bbs/bbs.cgi?db=mroute1&page=2&ftype=6&fval=
http://myhome.netsgo.com/doctorkang/indian.htmd
http://members.nate.com/inuitart/index.html
http://100.naver.com/100
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교육
한국글쓰기연구회
갈래별 글쓰기
글쓰기 지도 방법
보리
이호철
학대받는 아이들
가정의 소중함, 인권
사계절
김동원
사물놀이 이야기
우리문화, 풍물
보리
고구마는 맛있어
고구마 농사
문학과 지성
수지모건스턴
조커
자유로운 학교,
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개념
2. 사료의 분류
3. 사료의 비판
Ⅱ. 사료와 교육
1. 사료의 교육적 기능
2. 사료의 선정
3. 사료의 활용
Ⅲ. 사료학습
1. 사료학습의 개념
2. 사료학습의 필요성
3. 사료학습의 방법
4. 사료학습의 절차
5. 사료학습 모형
6. 사료학습
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인간으로 육성하려고 했던 교육사상은 21세기에도 변함없이 유지될 것 【교육의 역사와 철학】
Ⅰ.교육사란 무엇인가?
Ⅱ.교육철학이란 무엇인가?
【원시시대의 교육】
1.시대적 배경
2.원시교육의 특징과 유형
3.단군신화와 교육
4.
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교육의 중심에 두었다는 점에서 매우 중요한 의미를 가진다. Ⅰ. 고대 및 삼국시대의 교육철학과 체계
1. < 고대 교육의 기초 >
1) 단군신화가 지닌 교육적 의미
2) 성년식의 교육적 중요성
2. < 삼국시대의 교육 체계 >
1) 고구려의
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건국 직전의 정치적 통합과정, 동양사학회, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 중화인민공화국(중국)의 수립
Ⅲ. 중화인민공화국(중국)의 의의
Ⅳ. 중화인민공화국(중국)의 경제체제
1. 사회주의 시장경제의 제기
2. 헌법개념으로서의 경제제도
3. 경
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건국부터 삼국시대까지의 역사를 체계적으로 정리한 최초의 한국 역사 서적이다.
1) \'조선상고사\'의 주요 내용
첫째, 신채호는 단군신화를 역사적 사실이 아닌 신화로 규정했다. 더불어 대단군조선과 불·신·말의 3조선설에는 문제가 많지만
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(p.319)
제14장 가사기술과 한국 여성의 삶 - 윤정로 (p.343)
제15장 '자식바라기' 어머니의 전통성과 성찰성: 대입 수험생 어머니의 삶과 정체성 - 심영희 (p.361)
제16장 1990년대 모성의 변화: 희생의 화신에서 욕구를 가진 인간으로 - 신경아 (p.389)
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Ⅰ. 들어가기 : 신여성 김명순
Ⅱ. 나는 사랑한다 : 삶을 사랑했던 김명순을 기억한다
1) 김명순의 삶과 문학 : 근대 조선을 ‘살아간’ 신여성
2) 김명순의 경합하는 정체성 : 소설가, 시인, 극작가, 신문기자, 연극배우, 영화배우, 행상,
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교육을 통해 성리학은 신진사대부들의 사상적 기반을 형성했다. 이들 신진사대부는 불교의 폐해를 비판하며 성리학에 입각한 사회 개혁을 주장했다. 친명 외교정책과 농장의 폐단을 바로잡으려는 노력은 국가의 경제 기반을 강화하고 민생
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