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사회복지 현장실습 수퍼비전, 양서원, 2007 조은경 외 2명 - 비행청소년 멘토링 효과와 슈퍼비전 사례연구, 한국보호관찰학회, 2006 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 슈퍼비전(수퍼비전)의 의미 Ⅲ. 슈퍼비전(수퍼비전)의 지지성 1. 개요 2. 소진 : 정의와 증
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기관소개 1. 소재지 2. 조직구조 및 재정 3. 주요 사업 및 프로그램 2. 실습내용 1. 실습기간 및 일정 2. 실습의 목표 3. 주요 실습내용 3. 사례 1. 사례개요 2. 사례에 대한 사정 및 계획 3. 사례개입 과정 4. 평가 4. 실습에 대한 평가
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관계 : 아동들에 대해 토론을 중심으로 함께 연루, 동호회 형성 4) 실습에 있어서의 적극적 및 자발성 : 아동들은 물론 다른 실습생들과 관계에서 먼저 다가감 6. 전문적 태도에 대한 평가 1) 사회복지사로서 실습생 자신의 장·단점에 대한 인식
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의 관계 : 아동들에 대해 토론을 중심으로 함께 연루, 동호회 형성 4) 실습에 있어서의 적극적 및 자발성 : 아동들은 물론 다른 실습생들과 관계에서 먼저 다가감 6. 전문적 태도에 대한 평가 1) 사회복지사로서 실습생 자신의 장·단점에 대한
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실습생을 제외하고 한 것이 매우 아쉬웠다. 11. 기관 및 실습지도자에게 건의할 내용 사례관리 심화실습 부분에서 사례회의를 직접 참여할 수 있도록 해주셨으면 합니다. 12. 기타 하고 싶은 말 실습을 하면서 사회복지현장이란 이런 것이구나
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실습에 임하라는 사회복지사의 말을 생각 하며 어르신들에게 서비스를 제공했는데 어르신들은 만족하셨는지,아직은 미약한 점이 많치만앞으로 이론과 현장실습을 통해 열심이 노력해야겠다. ▶. 실습생의 자원 활동에 대한평가 
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실습기관 수퍼비전 내용에 관한 연구.\" 국내석사학위논문 강남대학교 대학원, 2001. 경기도 -한주빈. \"사회복지 현장실습의 실습성과에 관한 연구.\" 국내박사학위논문 가톨릭대학교 대학원, 2011. 경기도 1. 서론 2. 본론 (1) 실습생의 책임
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작성) 실습활동에도 열심히 참여하시며, 실습내용도 잘 정리하셨습니다. 꼼꼼하게 최선을 다하는 모습이 보기 좋습니다. 좋은 사회복지사가 될 것으로 기대해 봅니다. 남은 기간도 최선을 다하세요. 장애인 재활시설 현장실습일지
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현장실습의 목표 및 목적 일반적으로 사회복지교육은 학교에서의 교육과정, 현장실습경험, 조사경험 등의 세 가 지 요소로 구분할 수 있다. 사회복지교육의 일반적인 목적이라고 할 수 있는 것은 학생 들이 사회사업기관 및 제도 내에서 전문
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관계 : 아동들에 대해 토론을 중심으로 함께 연루, 동호회 형성 4) 실습에 있어서의 적극적 및 자발성 : 아동들은 물론 다른 실습생들과 관계에서 먼저 다가감 6. 전문적 태도에 대한 평가 1) 사회복지사로서 실습생 자신의 장·단점에 대한 인식
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