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정신분석 / Peter Fronagy 저, 반건호 역 / 빈센트 / 2005 아들러 인생방법 심리학/알프레드 아들러 저, 한성자 역/동서문화사/2017 상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017 유아인지발달 / 이화도 저 / 창지사 / 2017 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
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상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. Freud의 견해 II. Jung의 견해 III. Adler의 견해 IV. Sul
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상담의 개념 2. 목적 3. 상담의 과정 4. 상담의 특징 4-1. 정신분석이론 4-2. 인간중심이론 4-3. 형태주의 상담이론 4-4. 합리적-정서적 상담이론 4-5. 현실 치료적 상담이론 4-6. 행동주의 상담이론 5
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정신분석이론의 대표적인 두 학자의 이론 Freud의 심리성적이론과 erikson의 심리사회이론을 비교 및 평가하고 공헌 및 한계점에 대해 살펴보았다. 정신분석이론에 의하면 발달은 무의식적인 것이며 우리의 행동은 단지 표면상 나타나는 특성일
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사회복지실천기술의 모델 (행동수정ㆍ인지행동모델) 1절. 행동수정모델 ╋━━━━━━━━━━───────── 1. 이론적 배경  프로이드 정신분석에 회의를 느낀 학자들에 의해 연구  파블로브, 스키너, 반두라 등의
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실천에서도 지속적으로 반영해 나가야 할 유익한 시각이다. Ⅲ. 결론 프로이트의 정신분석과 로저스의 현상학은 각각 인간 심리의 이해와 치료에 있어서 중요한 기초를 제공한다. 프로이트의 이론은 무의식, 아동기 경험, 불안 등의 개념을
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정리 1) 학습이론 2) 인지이론 3) 정신분석 이론 3. 도덕성발달에 관한 이론 1) 피아제의 도덕성 발달이론 2) 콜버그의 도덕성 발달이론 4. 도덕성발달에 영향을 주는 요소 1) 부모의 영향 2) 또래의 영향 3) 학교의 영향 4
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상담심리학 / 이수연 저 / 양성원 / 2017 성격심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017 발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014 심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 I. 정신분석치료 1. 자유연상 2. 꿈의 분석 3. 전이의
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서론 Ⅱ. 생활지도의 기본 개념 Ⅲ. 생활지도의 필수 활동 Ⅳ. 정신분석 이론의 기본 원리 Ⅴ. 행동 수정 이론의 핵심 요소 Ⅵ. 인간 중심 상담 이론의 특징 Ⅶ. 이론 간의 상호 연관성 Ⅷ. 실천적 적용 사례 Ⅸ. 종합적 고찰 Ⅹ. 결론
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정신분석 이론의 깊이 있는 통찰력이 클라이언트의 내적 갈등을 이해하는 데 도움을 줄 수 있으며, 인본주의 이론의 자아 존중감과 긍정적인 관점은 클라이언트가 변화의 주체로 나설 수 있도록 이끌어준다. 따라서 사회복지 실천에서 두 이
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