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실천 방법에서 새로운 기술을 개발하고 활용해야 한다. - 아동복지시설의 서비스는 단순한 전통적인 방법에서 탈피하여 개별상담과 집단지도 그리고 지역사회가 동시에 역동적으로 참여 할 수 있는 효과적인 통합방법론의 접근이 필요하다.
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상담 활동 강화
④ 즐거운 학교생활 풍토 조성
⑤ 성적에 대한 중압감 해소
⑥ 교사의 순기능 발휘
⑦ 학생 자살 원인 분석
⑧ 학생 자살 예방 지도를 위한 유인물과 책자의 발간
3) 사회에서의 예방 대책
① 정신질환의 조기발견과 치료
적어
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담당자의 역할이해
직무분석
실습생의 역할 찾기
공문서 처리 및 관리 상황
기관의 평생교육 매핑(Mapping)
프로그램 모니터링과 분석
홍보전략 개발과 분석
실습을 통해 배운 것
실습현장에 대한 평가
향후 비전 설정
실습일지(일자별)
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실천에서 공통적 요소는 사회복지사가 복지대상자와 함께 ‘문제해결’을 추구하는 과정이란 점에 착안하게 되었다.
*개별화: 개별화는 사람은 누구나 개별적인 특징을 가지고 있는 독특한 개인으로 취급되어야할 인간의 권리에 기초한다.
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실천적인 지혜(practical wisdom)을 통하여 이루어질 수 있을 것이라고 생각된다. 이러한 작업을 위하여 본고에서 소개된 내용들은 서비스 기획 및 개발의 논리적 절차를 수행하는 준거로 활용될 수 있을 것이다.
참고문헌
김용득(1999). 서울시 장
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정리
- 진시황제
Ⅱ. 본론
1. 노장사상
1-1 노자와 도덕경
1-2 장자
2. 도교의 역사
2-1 도교의 부흥 및 쇠퇴
2-2 한(漢)대 이후의 도가사상 정리
3. 도교의 다양한 사상 고찰
3-1.우주와 자연 질서의 개념
3-2.인간과 사회의 대한 개념
4.
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정보망과 평생학습 상담 체제 구축
3. 취약 계층을 위한 평생교육의 확충
4. 고용 촉진 능력개발 평생교육 프로그램 확충
5. 평생교육기관 네트워크 구축과 지역 평생 학습의 활성화
6. 평생교육 인프라 구축을 위한 예산 확보
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상담전문가)
1. 21세기는 정신 건강과 행복의 산업이 뜬다
2. 미국의 임상 심리전문가들의 연평균수입 : 6만불
3. 상담과 임상 심리 벤처 사업의 방향
1) 상담
2) 임상
4. 상담의 분야
1) 대상에 따른 분야
2) 상담의 종류에 따른 분야
3) 문제
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실천가의 직무가 잘 정리되어 있어서 앞으로 학교사회복지사의 역할과 직무를 수행해 나가는 데 큰 어려움은 없을 것으로 보인다.
교육인적자원부 측의 지침에는 사회복지사 활용 연구학교들이 지역사회의 청소년 상담소, 지역복지관, 자원
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, 지도하여야 한다. 교사는 생태학자, 개발자, 보호자, 지도자, 상대자, 감독자 연출자, 상담자 등의 여러 역할을 모두 담당하여야 한다. 전통적 평가는 순간 순간 결정을 내려야 하는 교사의 임무에 비추어 보면 그리 도움이 되지 않는다.
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