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기술의 장기적 위험
3. 후세대의 주관적 권리의 주체성에 관한 문제
4. 국가의 후세대보호의무
(1) 보호객체의 존재
(2) 기본권의 객관적 기능
(3) 현행 헌법상 보호의무의 시간적 범위
(4) 후세대의 책임
5. 국가의 후세대보호를 위한 행위
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강화전략에 관한 연구, 한국항공대 대학원 논문, 2007.
안상형 외, 21세기 품질경영 : 21세기 품질경영의 해부와 경영전략적 차원의 종합적 대응, 박영사, 2008.
오석영, 기업역량으로서의 조직학습-품질경영활동과 기업성과간의 매개적 역할을
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프로그램
가. 부부, 가족상담
나. 집단상담
다. 약물치료
4) 지역사회 역량개발
5) 이중문화역량을 갖춘 서비스
2. 북한이탈주민가족의 정신보건을 위한 정책적 개입
1) 가족경제의 자립지원방안
2) 사회적 편견과 차별금지
* 참고문헌
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실천 자발성
예상치 못했던 장애요인
변화의 가속화를 위한 조치
☞ 팀 변화 프로젝트
친구 및 동료들과 함께 새롭고 다르게 시작하고 싶은 프로젝트에 대해서 생각해 보세요. 이것은 성공 취업을 위한 팀 활동이 목적입니다.
변화프로젝트
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대해서는 적극 개선하도록 노력하고 있다. 국민권익위원회, 전국경제인연합회(2013)「윤리경영! 그 길을 묻다(2013 윤리경영 실천 사례집)」
(2) 윤리경영에 대한 외부 평가
투명한 우체국물류서비스를 통하여 청렴문화 정착에 지속적으로 노력
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실천 개별관리, 이 근홍, 2006, 공동체
사례관리의 개념과 기술, 권 진숙, 2005, 학지사 단계 1. 개입하기
단계 2. 사정
외부장애물
내부 장애물
단계 3. 계획
단계4. 사정 자원들
단계 5. 조정하기
단계 6. 철수하기
참고자료
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기술하시오.
① 취약성
② 유익성
③ 장애성
④ 행동단서
⑤ 자기효능감
3) 본인의 건강문제나 생활습관관련 행위 특성을 설명하고, 이 모형의 주요 요소를 적용하여 설명하시오.
보건교육 2. 건강증진이론을 적용하여 작성하시오.
1)
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기술 언어학적 접근
2. 화용론적 접근
3. 텍스트 언어학적 접근
4. 홍보학적 접근
5. 비교 문화적 접근
Ⅵ. 일간지의 텍스트언어학
1. 텍스트기능의 판별
2. 상황유형
3. 전개유형
4. 화행구조
5. 텍스트종류에 특징적인 식별표지
6. 논쟁
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바른 행동의 모델이 중요하다
6. 인성교육은 이해와 감화가 되도록 한다
7. 인성교육은 대화의 기회를 많이 갖게 해야 한다
8. 인성교육은 좋은 경험을 쌓게 한다
9. 인성교육은 일관성과 계속성을 유지한다
Ⅹ. 결론
참고문헌
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실천 과정론의 역사
Ⅱ. 사회복지실천의 원조과정에 대한 학자별 분류
Ⅰ. 관계형성(접수단계 혹은 관계형성단계)
Ⅱ. 사정(자료수집 단계포함)
Ⅲ. 계획(목적의 설정, 목적달성 방법의 구체화, 행동과정의 선택)
Ⅳ. 개입
Ⅴ.
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