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회 하계종합학술발표논문집. 2009
양옥경외. 사회복지실천론 나남출판사. 2000
장수미외. 사회복지실천기술론. 학지사. 2011
권정윤 외. 아동행동지도. 학지사. 2013
스키너의 행동주의에 대한 의문점. 숙명여자대학교 .마이클 브릿
이인정외, 인간
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실천을 하는 과정에서 지역문제 해결에 정부와 공동으로 대처하는 다양한 활동을 통해 교육 및 훈련강화가 진행될 필요가 있다.
III. 결 론
Romanyshyn(1971)은 국가에서의 발전단계에 따라서 사회복지는 잔여주의에서 제도주의, 자선에서 시민들
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사회복지실천기술론”, 학지사, 2012
- 김기태외, “사회복지실천론”, 양서원, 2006
- 엄명용외, “사회복지실천의 이해”, 학지사, 2008
- 강동인, “재가장애인복지서비스 향상을 위한 사례관리모델의 연구”, 동아대, 2002
- 박영균외, “아동청
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행동이 바로 사회복지실천 윤리이며, 이를 제정한 것이 사회복지사 윤리강령이다. 사회복지사는 이를 통해 지켜야 할 윤리적 책임감 속에서 여러 딜레마를 만나게 된다. 더 자세히, 사회복지실천에서의 윤리적 딜레마란 사회복지사가 상호
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많은 노력을 통해서 사회복지사들이 전문성을 기르고 사람들의 욕구를 충족시킬 수 있는 사회복지가 되는 것이 바람직하다고 생각한다.
4. 참고문헌
- 장수미외외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2012 1.서론
2.본론
3.결론
4.참고문헌
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복지론 (권중돈, 2016)
2. 인간행동과 사회환경 (권중돈, 2016)
3. 사회복지실천기술론 (장수미 외 7인, 2017) Ⅰ. 서론
1. 사회학적 노화이론
1) 역할이론
2) 활동이론
3) 분리이론
4) 연속성이론
5) 하위문화이론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
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사회복지사의 태도를 생각해야 한다. 이러한 공감의 기술을 통해 사회복지사는 클라이언트와의 라포형성과 더불어 관계를 구축해 클라이언트의 문제 해결을 위해 힘써야 할 것이다.
참고자료
김정진. 사회복지실천기술론. 학지사. 2014
김혜
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사회복지교육협의회, “사회복지개론”, 유풍출판사, 2002
- 이인정외, “인간행동과 사회환경”, 나남출판, 2012
- 장수미외, “사회복지실천기술론”, 학지사, 2011
- 정은선, “청소년의 성태도, 분노, 성폭력간의 관계”, 단국대, 2007
- 윤덕경
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사회복지실천기술론
코로나19는 우리가 위험사회에 살고 있다는 것을 보여주었습니다. 그런데 위험은 취약계층, 비정규직, 미국의 경우 흑인 등이 더 많은 위험에 노출되어 있는 것으로 나타났습니다. 즉 사회적 위험인 코로나19는 모두에게
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사회복지 실천기술론 이기량 저. 공동체. 2017.03.10. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 의사소통 유형의 개념을 설명& 각 유형별 특징 서술
1)의사소통 유형의 개념
2)의사소통 유형별 특징
2. 사티어의 의사소통 유형 검사지 검사 후 자신의 유형
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