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개념
2. 놀이의 가치
3. 놀이의 중요성
4. 느낀점 및 시사점
III. 결 론
참고문헌 및 자료
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 놀이에 대한 개요.hwp
2. 느낀 점 및 시사점.hwp
3. 현대사회에서 놀이(Play)의 가치.hwp
4. 현대사회에서 놀이(Play)의
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개념
2. 놀이의 가치
3. 놀이의 중요성
4. 느낀점 및 시사점
III. 결 론
참고문헌 및 자료
** 함께 제공되는 참고자료 한글파일 **
1. 놀이에 대한 개요.hwp
2. 느낀 점 및 시사점.hwp
3. 현대사회에서 놀이(Play)의 가치.hwp
4. 현대사회에서 놀이(Play)의
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내용
Ⅳ. 일본군위안부 피해자에 대한 한국정부의 지원현황
1. 일본군위안부 피해자 현황
2. 일본군위안부 피해자 지원 예산 현황
Ⅴ. 분석 결과
1. 일본군위안부에 대한 한, 일 양국의 입장
2. 일본군위안부 배상에 대한 한, 일 양
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이론. 서울 : 교육과학사.
이형득 외(1995). 현대상담·심리치료의 이론과 실제. 서울 : 중앙적성출판사.
최정훈(1992). 인본주의 심리학. 서울 : 법문사. 1. 형태요법 개관과 발달
2. 주요 개념들
3. 형태요법(게슈탈트 치료)의 이론
4.
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이론
2) 정신분석적 이론
3) 인지이론
4) 사회학습이론
5) 체제이론
3. 공격행동과 반항행동이 높은 아동의 상담 및 개입
1) 심리교육
2) 부모훈련
3) 다중체계적 치료
4) 인지적 문제해결 기술 훈련
5) 분노 대
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역할과 상담과정
1. 상담자의 역할
2. 상담자의 윤리요강
3. 상담의 과정
Ⅲ. 상담방법의 개념과 적용
Ⅳ. 집단상담
1. 집단상담의 개념
2. 집단상담의 목표
3. 집단상담이론
4. 집단상담의 과정과 지도자의 역할
<참고문헌>
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실천
(1)위기개입의 목적- 개인이나 가족의 현재의 균형상태를 유지할 수 없는 위기상황에 직면했을 때 특유한 반응과 위기상황을 극복해 나가는 과정에서 클라이언트가 최소한 위기 이전의 기능수준으로 회복하도록 돕는다.
(2)위기개입의
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Ⅱ. 본론 : 사회복지실천의 주요관점인 '환경속의 인간'의 시각에서 인간행동
1) 사회복지실천의 통합적 접근
2) 통합적 접근법 - 환경 속의 인간의 관점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
V. 부록 : 에릭슨 및 피아제 발달이론 정리
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개념과 특징 및 전반적인 자료
http://www.chinahistorio.com/board/bbs/gnuboard.php?bo_table=lecture_05
역사가 사진: 독일 야후http://de.yahoo.com
역사가 사진: 이탈리아 야후http://it.yahoo.com
역사가의 역사인식 및 전반적인 사료
http://people.naver.com/seach/people_detail.nhn?
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William H. Schubert(1992). 교육과정이론, 연세대학교 교육과정연구회. 0. 교육과정 탐구의 패러다임이란?
Ⅰ.항존적-경험 분석적 패러다임
Ⅱ.실제적-해석적 패러다임
Ⅲ. 비판적-인간해방적 패러다임
Ⅳ. 세 가지 패러다임의 비교
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